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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment. Vous allez apprendre - des stratégies de lecture de texte - des études de cas dans le but d'apprendre des experts - la méthodologie en philosophie - la rédaction d'une dissertation - la rédaction d'un commentaire de texte - un travail sur les philosophes de votre choix - un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie - la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements. Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie. Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

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Cours de français – Collège & Lycée - FLE - Adultes Professeur titulaire de lettres modernes, je propose des cours de français adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, pendant les vacances scolaires. 📚 Collège (6e à 4e) Les séances permettent de revoir les bases et de consolider les fondamentaux : orthographe, grammaire, conjugaison, compréhension de lecture et expression écrite. Chaque cours se concentre sur un objectif précis afin de permettre une progression claire et efficace. Nous retravaillons également les notions non comprises en classe et préparons les évaluations si nécessaire. 📘 Classe de 3e En plus du renforcement des compétences fondamentales, les cours préparent progressivement au brevet des collèges : compréhension et analyse de texte, rédaction, grammaire, dictée et méthodologie des épreuves. 🎓 Lycée (Seconde à Terminale) Les cours visent à approfondir les méthodes et les connaissances littéraires : analyse de textes, commentaire composé, dissertation et contraction de texte pour les séries technologiques. L’objectif est de développer les capacités de réflexion et d’expression écrite tout en préparant efficacement les élèves aux épreuves du baccalauréat de français. Cours sérieux, adaptés au rythme et aux difficultés de chaque élève.

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Mes cours s'adressent aux étudiants de tous niveaux. J'offre également un programme particulièrement dédié aux étudiants de première année de baccalauréat, offrant un accompagnement continu tout au long de l'année pour la préparation et la révision des examens, y compris l'examen régional. Ce programme spécifique vise à renforcer les compétences nécessaires, à consolider les connaissances et à fournir des conseils stratégiques pour exceller dans les évaluations.

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Vous êtes lycéen ? Mon enseignement repose sur une méthode claire et efficace, conçue pour être appliquée le jour de l’examen. En suivant chaque étape, vous pourrez comprendre précisément la problématique du sujet (et donc éviter le hors-sujet), ainsi que les questions qui en découlent (ces questions vous guideront pour construire votre plan). Et pour répondre en détail à ces questions, nous réviserons les notions au programme, en les réduisant à l'essentiel. Vous êtes étudiant ? Dans de nombreux parcours (sociologie, littérature, art, psychologie, etc.), vous serez amené à travailler à partir de textes philosophiques. Je vous accompagnerai pour les décrypter et les relier à votre cursus, afin d’enrichir votre réflexion et vos analyses. A très bientôt,

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Êtes-vous prêt(e) à plonger dans les profondeurs de la philosophie, à explorer les grandes idées qui ont façonné notre compréhension du monde ? Souhaitez-vous élargir votre horizon intellectuel, développer votre pensée critique et nourrir votre esprit avec des connaissances qui transcendent les frontières du temps ? Que vous soyez novice ou déjà familier avec la philosophie, mes cours vous offrent l’occasion d'explorer les concepts clés de cette discipline séculaire et de découvrir comment ils peuvent vous apprendre à analyser des arguments, à remettre en question des préjugés, à discerner les biais, à penser de manière créative et à communiquer clairement vos idées. Pour vous permettre de progresser, je vous propose : 1)Une préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale, de Spécialité HLP, de CPGE et de Licence. 2)Une introduction aux plus grands courants de la philosophie antique (Platonisme, Aristotélisme, Épicurisme, Stoïcisme, Néo-platonisme) 3)Des conseils de lecture et un élargissement de votre culture générale. 4)Une préparation au Grand Oral et des exercices s'appuyant sur des procédés oratoires qui optimiseront vos chances de réussite. Rejoignez-moi dès maintenant pour cette aventure passionnante, où vous découvrirez des méthodes utiles et une manière plus riche et nuancée de comprendre le monde.

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Bonjour, Je suis professeur de philosophie depuis 2015 et j'ai enseigné dans les écoles françaises en Afrique (2016-2018) ainsi qu'au Maroc (depuis 2019). Diplômé en philosophie et en sociologie de l'Université de Lille III, je travaille actuellement dans une école de type mission du réseau AEFE. Mes points forts en tant que professeur particulier incluent un travail approfondi sur la méthodologie de la dissertation et de l'explication de texte, en préparation pour l'épreuve finale du baccalauréat. Je maîtrise parfaitement le programme de l'éducation nationale française et suis capable d'adapter mes cours en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. Je propose également de l'aide aux devoirs et de l'assistance en rédaction pour aider les élèves à développer leurs compétences en expression écrite. Je reçois les élèves à mon domicile, situé près du croisement entre les boulevards Abdelmoumen et Anoual. Toutefois, je peux éventuellement me déplacer moyennant le paiement des frais de déplacement. Si vous cherchez un professeur de philosophie expérimenté et compétent pour aider votre enfant à réussir, n'hésitez pas à me contacter. Ensemble, nous pourrons établir un plan d'apprentissage personnalisé pour l'aider à atteindre ses objectifs scolaires. Au plaisir de travailler avec vous et votre enfant.

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I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

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Dans le cadre scolaire, la philosophie, c'est un programme, des auteurs et des œuvres. Le cours répond à ces exigences en explicitant les éléments des différents systèmes qui peuvent sembler complexes. L'accent est mis sur la philosophie antique, trop souvent reléguée au second plan : c'est le terreau sur lequel ont poussé bien des philosophies modernes. Le cours aborde aussi un domaine qui peut être rattaché à la philosophie : la psychanalyse. Enfin, les élèves sont formés aux deux exercices qu'il doivent maîtriser: le commentaire d'un texte philosophique et la dissertation. Les connaissances accumulées ne sont pas de pure érudition, philosopher c'est, comme l'écrivait Montaigne, apprendre à mourir, mais surtout à vivre.

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Je donne des cours de soutien dans les matières littéraires jusqu'au niveau terminale et premières années d'études supérieures. J'ai plus de 15 d'expériences en la matière. Habituée à être avec des enfants et adolescents, j'ai également accompagné de nombreux jeunes adultes à un niveau post-bac. Je suis diplômée en philosophie et en littérature comparé, j'exerce une activité de journaliste freelance et j'interviens toutes les semaines en tant que formatrice dans une école privée.

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Ce cours est d'abord une initiation à la philosophie, idéale pour les débutants. Nous aborderons les grands courants, de l'Antiquité à l'Epoque contemporaine. Pour ceux qui veulent ensuite aller plus loin, je propose des cours plus approfondis dans les disciplines suivantes: épistémologie générale, anthropologie, philosophie des sciences, philosophie de la nature, philosophie morale, esthétique, métaphysique. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

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Enseignant expérimenté, diplômé de l'Université de Genève, je suis enthousiaste à l'idée d'aider des élèves à s'améliorer et à prendre plaisir à étudier la philosophie. L'objectif de ce cours est d'offrir un contact agréable aux élèves qui rencontrent des difficultés en philosophie, afin de leur permettre de gagner en confiance en eux, tout en appréciant leur participation régulière et en constatant les progrès réalisés. J'ai de l'expérience dans l'enseignement et les cours de soutien, j'apprécie le contact avec les élèves, mais surtout leurs sourires lorsqu'ils retrouvent confiance en eux et se sentent capables de progresser. C'est un privilège pour moi de vivre ces moments qui permettent aux élèves de s'ouvrir, de s'exprimer et de découvrir de nouvelles perspectives.

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Initier aux grands courants de l’histoire de la pensée, apprendre à analyser des textes philosophiques et littéraires et à structurer sa pensée à travers l’exercice de la dissertation .Cours scolaire et universitaire en littérature , philosophie et sciences humaines

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Etude des textes pour l'écrit et l'oral de Français, et concours , révision des méthodes d'analyse des textes, dissertation, commentaire de texte , contraction de textes. Révision des bases orthographe, grammaire, conjugaison si nécessaire. figures de style, construire un argumentaire, un plan et trouver des problématiques. Travail en présentiel chez moi ou en visio google meet.

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Ce cours part de l'apprenant et lui amène un peu voire beaucoup du savoir de l'humanité (enfin de celui dont je suis capable de parler). Il n'y a pas de direction, ni de but fixe a priori. Tout se décide selon l'apprenant et sa curiosité. C'est un dialogue apaisant qui se lie. Parfois, l'apprenant aime aussi l'inédit, ce qu'elle ou il n'aurait jamais imaginé. C'est toujours avec plaisir que je l'y emmène. Ce cours n'est pas un cours intellectuel à proprement parler mais je peux l'adapter et parfois guider un peu au lieu d'accompagner. Il est aussi ouvert aux enfants dans l'esprit des ateliers-philo de Frédéric Lenoir auxquels j'ai été formé.

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Etudiante en Master Sciences de l'éducation, je propose mes services pour accompagner des personnes qui ont besoin de soutien dans leurs apprentissages. J'ai de l'expérience dans l'encadrement et la supervision de temps de soutien scolaire : 5 ans d'expérience en aide aux devoirs, 1 an d'expérience de cours de Français Langue Etrangère (espagnol-français) auprès d'un adulte et j'ai enseignée pendant 8 mois le français auprès d'enfants âgés entre 11 et 17 ans dans deux établissements scolaires en Espagne avec l'organisme France Education International. Je m'adapte aux besoins et au rythme de la personne tout en l'aidant à prendre confiance en ses capacités grâce à une pédagogie motivante et bienveillante. J'aime accompagner l'apprenant à développer des outils et des méthodes pour devenir de plus en plus autonome face à son apprentissage. Je propose du soutien scolaire dans les matières suivantes : français, philosophie, anglais, espagnol, Histoire/géo, SVT et maths ainsi que des cours spécifiques pour les matières de français, psychologie et philosophie.

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Je suis enseignante en français et en philosophie, diplômée d’un Master 2 de l’Université Jean Moulin Lyon 3. Depuis plusieurs années, j’accompagne des élèves dans la préparation du baccalauréat français et de la maturité suisse, ainsi que des étudiants ou adultes souhaitant approfondir leur réflexion et leur méthode de travail. Mon approche pédagogique repose sur trois axes : – la compréhension approfondie des notions – l’acquisition d’une méthode solide – le développement de l’autonomie des élèves dans leur apprentissage. Les accompagnements se déroulent exclusivement en visioconférence, dans un cadre structuré permettant un suivi régulier et personnalisé. Les séances peuvent porter sur la préparation aux épreuves (dissertation, commentaire de texte), la consolidation des bases, ou un travail plus approfondi selon les besoins de l’élève. J’accompagne des profils variés : – élèves en difficulté souhaitant reprendre confiance – élèves exigeants visant l’excellence – candidats libres ou élèves suivant un cursus atypique (sport-études, CNED, etc.).

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PhD Student & Philosophy Tutor – Bachelor & Master Support, Thesis Proofreading I am a PhD student with several years of teaching experience, offering specialized support in Philosophy for secondary school, Bachelor, and Master students. I help learners understand complex texts, develop critical thinking, improve essay writing, and prepare for exams. I also provide professional proofreading and methodological support for Master’s theses, ensuring clarity, structure, argumentation, and academic rigor. My lessons are structured, personalized, and student-centered, designed to help learners progress confidently and efficiently. Courses Offered: Philosophy Tutoring – Secondary, Bachelor & Master Levels Master’s Thesis Proofreading & Academic Writing Support Doctorant & Tuteur en Philosophie – Soutien Bachelor & Master, Correction de Mémoires Je suis doctorant avec plusieurs années d’expérience dans l’enseignement, offrant un soutien spécialisé en philosophie pour les élèves du secondaire ainsi que pour les étudiants de Bachelor et de Master. J’aide les apprenants à comprendre des textes complexes, développer leur esprit critique, améliorer la rédaction de leurs essais, et à se préparer aux examens. Je propose également un service professionnel de correction et d’accompagnement méthodologique pour les mémoires de Master, en veillant à la clarté, la structure, l’argumentation et la rigueur académique. Mes cours sont structurés, personnalisés et centrés sur l’apprenant, conçus pour aider les étudiants à progresser avec confiance et efficacité. Cours proposés : Tutorat en Philosophie – Secondaire, Bachelor & Master Correction et accompagnement de mémoires de Master

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Bonjour, Ce cours aura pour objectif de vous donner des éléments plus ou moins généraux, selon les besoins que vous émettrez, afin d'acquérir les bases, ou approfondir vos connaissances en philosophie, et cela dans n'importe quel sous-domaine de ce dernier : moral, politique, épistémologique, etc... Que vous vouliez préparer des examens, votre bac, le concours général, ou une publication personnelle, je vous donnerai les éléments nécessaires à la production d'une réflexion philosophique propre, claire, et bien articulée. Pas de peur à avoir, la philosophie, c'est finalement de la logique et quelques questions. Le baragouinage, maraboutage, et les langages mystiques inconnus, très peu pour nous ! J'espère très vite vous retrouver, pour vous partager ma passion, peut-être aussi vôtre, de la philosophie !

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Étant professeur de philosophie depuis plus de 4ans, Je suis actuellement professeur particulier Par ailleurs j’ai eu à encadrer différentes générations en classe de terminale pour la mission française Ma méthode consiste à ré expliquer les notions en schématisant, avant de proposer une méthodologie très simple et claire pour le traitement des épreuves. Ce qui permettra au candidat de mieux comprendre et d’être à l’aise face aux devoir et à l’examen.