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Votre ado vois ses notes chuter et sa motivation baisser ? Ses possibilités scolaires vous semblent se rétrécir, et son avenir incertain ? J’ai vu des centaines d’élèves passer par cette phase. Et à chaque fois, avec les bons outils, le sourire revient, les notes suivent. Depuis 9 ans je donne des cours particuliers en Maths et Physique-chimie pour les niveaux : Primaire, Collège, Lycée, et Post bac. Ma méthode s'adapte à chaque élève et a fait ses preuves. Ma Méthode : - 0 : Identifier le profil d'apprentissage de l'élève et les potentielles zones de blocages/lacunes techniques (généralement en 30 min la 1ere séance ) - 1 : Assimiler les notions théoriques du chapitre grâce à des outils concrets (cartes mentales, ponts de la connaissance, ...) - 2 : Ancrer sa compréhension du sujet au travers d'application pratiques et visuelles - 3 : Logique : Structurer les Bases de son raisonnement scientifique en poussant l'élève à forger sa propre pensée logique grâce à des questions précises. Des Bases réutilisables dans les autres chapitres (et matières scientifiques) - 4 : Guider vers l'Autonomie avec des défis et exercices ciblés à faire seul de son côté et à corriger ensemble pour la session suivante. Cette méthode que j'utilise depuis 9 ans avec mes élèves leur a permis de surmonter l'ensemble de leur lacunes dans les matières scientifiques et maîtriser ces dernières pour réussir leurs examens. Mais surtout, mes élèves retrouvent le sourire à l'idée d'étudier les Maths et les Sciences car ils regagnent quelque chose d'important : la confiance dans leurs capacités. Tous mes élèves préparant le Bac ou le Brevet les ont obtenus. Témoignages de Parents & élèves - Maman de Maëlle déscolarisée des cours de Maths passant son Bac spécialités scientifiques : "Bonsoir Abdé, Merci beaucoup pour tout ce que vous avez fait. Je connais ma fille et c'est de l'ordre du miracle qu'elle ait le sourire et autant d'énergie après 2h de maths... vous lui avez redonné le goût à étudier et je vous en remercie beaucoup... Je vous souhaite une bonne réussite (dans tous les domaines)" - Corentin ayant eu 15/20 en Maths à son Bac spécialité SES et que j'ai pu suivre pendant 2 ans : " T'y es pour beaucoup donc merci énormément pour tout ce que tu m'a appris ! Quand je pense que j'avais 5 de moyenne il y'a deux ans !" - Parent de Jules en 2nd : "Bonjour Abdé, j'espère que vous allez bien. Jules a été accepté en 1ère générale avec les spécialités choisies. Les efforts du dernier mois ont été payants, merci beaucoup pour votre aide. Jules a beaucoup aimé travailler avec vous" J'accompagne mes nouveaux étudiants sur des périodes de plus en plus courtes, et leurs retours sont de plus en plus reconnaissants. En une séance votre enfant apprendra à apprendre d'une nouvelle manière et verra l'école d'un autre œil. En 3 à 8 séances toutes les lacunes disparaissent et on aura installé les bons automatismes grâce à une méthode de travail adaptée à son profil.

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Cours où je peux aider à comprendre/enseigner les maths les sciences de la vie et de la terre ainsi que la physique chimie. Je suis étudiant en seconde année de licence sciences de la vie à l'université de Bordeaux et je fais cela car enseigner m'intéresse et je souhaite devenir tuteur.

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Bonjour, je m'appelle Thomas, je suis actuellement étudiant en psychologie scientifique à bordeaux, et, suis fort intéressé par cette offre. J'envisage que la suite de mes études en psychologie me mène, je l'espère, à un poste de psychologue scolaire. En effet, j'ai depuis toujours porté une attention et une affection particulière quant aux domaines de l'éducation et de l'aide à la personne. Alors c'est d'évidence que l'expérience que pourrait me proposer cet expérience en serait, je crois, bénéficiaire, a tous : Je possède de grandes capacités quant à l'enseignement et suis persuadé de pouvoir léguer les connaissances recherchées, et cela, de la façon la plus fonctionnelle et la plus adaptée à l'individualité de la personne vers qui me serait confiée cette mission. De part mes études actuelles je suis aussi conscient de la dimension pédagogique et humaine qu'impose ce rôle, et si pour certain cette dimension consiste en une difficulté, je tiens à préciser qu'elle est pour moi partie intégrante de mes compétences et de mes possibles fonctions. Voici la liste de mes compétences me permettant de proposer un enseignement pour les niveaux de primaires au lycée, et cela en fonction des besoins et des demandes de l'élève : - Compétences scientifiques (mathématiques / traitements de données / Statistique / physiques / chimie / sciences humaines). - Compétences littéraires et culturelles (français, français rédactionnel / philosophie / littérature / Histoire / géographie). Etant étudiant en Psychologie je me propose aussi de fournir des cours d'entrée en matière, et de présentation, dans les différentes disciplines que la psychologie renferme, ces dernières étant alors : Psychologie cognitive, Psychologie clinique et pathologique, psychologie différentielle, neuropsychologie, psychologie développementale et psychanalyse. Si alors, l’une de mes compétences peut être utile à celui ou celle qui serait en recherche de d’apprendre, de comprendre et d’interroger ; je serai honoré et tout à fait prêt à me prêter à l’exercice. Merci d’avoir parcouru cette description, si des informations complémentaires vous seront d’utilité n’hésitez pas à me contacter via les informations fournies sur le site. Bien cordialement, THOMAS

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Etudiant en Licence Physique Sciences pour l’ingénieur à l’Université de Bordeaux, je suis titulaire d’une Licence Physique/Mécanique Informatique(CFAO) et d’un BTS Industrialisation Mécanique Usinage (IPM). Afin de mettre à profits mes connaissances techniques et scientifiques, je propose une mise à niveau pour les élèves en classes de 6eme jusqu’à la 1ère toutes séries, et/ou un coaching pour l’obtention du Brevet des collèges. Mon approche se base sur un encadrement régulier et soutenu pour améliorer l’aisance de la pratique. Afin de rendre l’élève rapidement autonome, j’exige une rigueur de travail et une révision des cours vu précédemment. Patient, calme je prends le soin d’installer une atmosphère agréable et détendu pour mettre toutes les chances du coté de l’apprenti. Les cours peuvent se dérouler au domicile de l’élève ou autres endroit dans un périmètre raisonnable. Il est aussi possible de travailler en groupe pour plusieurs jeunes si vous le souhaitez. Avec environs 10 élèves brevetés à mon actif et plusieurs passages en classes supérieur, depuis, c’est avec passion et engagement que j’exerce cette activité et me ferais un plaisir de vous apporter mon soutien. Je vous invite à me contacter afin de prendre connaissance de votre besoin et mettre ensembles des solutions adaptées pour la réussite pour votre enfant. Bien à Vous.

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je propose mon aide aux élèves de collège et lycée en maths et en physique (seulement au collège) qui sont en difficulté ou qui veulent s'améliorer d'avantage. Mon but n'est pas d'imposer une méthode mais de m'adapter à la leur. En effet j'ai conscience du fait que les sciences ne plaisent pas à tout le monde il est donc important de s'adapter à chaque élève pour que l'on trouve la technique qui les aidera au mieux. Ma méthode d'enseignement est simple : - durant les premières séances je vois avec l'élève ses facilités (que ce soit dans la matière concernée ou dans d'autres matières) et ses difficultés pour que dans les prochaines séances on se concentre sur ce qui est difficile pour lui. - je l'aide à faire les devoirs demandés et je donne aussi des exercices en plus pour s'entrainer. - en fonction de son niveau, nous pouvons faire des annales (brevet/bac) - je privilégie du temps à la rédaction pour chaque exercice, qui en maths est aussi importante que l'exercice en lui même - à la fin de chaque séance je fais le bilan aux parents.

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Étudiante en psychologie après deux années de concours pour les études de médecine, je propose de l'aide aux devoirs ou des cours particuliers en sciences, mathématiques, français et philosophie pour les niveaux allant de la primaire au bac (toutes filières). J'ai un excellent niveau en sciences (je suis issue d'un bac scientifique et après avoir effectué deux PACES j'ai acquis un très bon niveau pour ces matières scientifiques. J'ai aussi un très bon niveau en français et philosophie malgré mes études plutôt scientifiques. J'ai déjà donné des cours à des lycéens et j'ai beaucoup aimé pouvoir les aider à comprendre des points importants de leurs cours et les aider à progresser dans leurs études. Ayant beaucoup de temps libre cette année j'aimerais pouvoir aider des élèves en difficultés ou ayant juste besoin d'un petit coup de pouce pour faire leurs devoirs. Je peux aussi conseiller l'élève sur la méthode de travail et d'apprentissage qui pourrait le mieux lui correspondre car j'ai moi-même testé différentes méthodes de travail au cours de mes études avant de trouver celle qui me convient. N'hésitez pas à me contacter pour toute question, je serai ravie de pouvoir vous être utile !

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Bienvenue sur mon profil. Je suis professeur de mathématiques et de sciences, avec plus de sept années d’expérience dans l’accompagnement d’élèves souhaitant renforcer leur compréhension, améliorer leurs résultats et gagner en confiance et en autonomie. Mes cours s’adressent aux élèves et aux familles qui recherchent un enseignement de qualité, soigneusement préparé et réellement personnalisé. Je ne propose pas une méthode standardisée : chaque cours est adapté au niveau de l’élève, à ses objectifs, à son programme scolaire et à sa manière d’apprendre. J’accompagne aussi bien les élèves qui doivent consolider leurs bases que ceux qui travaillent sur des notions avancées, préparent des examens ou suivent des programmes internationaux exigeants, tels que le Baccalauréat européen ou l’International Baccalaureate. ◆ MA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ◆ • • Évaluation initiale • • Nous commençons par identifier le niveau actuel de l’élève, ses points forts, ses difficultés et ses objectifs scolaires. • • Programme d’apprentissage personnalisé • • Un plan de travail structuré est mis en place en fonction des besoins spécifiques de l’élève, de son programme et de son rythme de progression. • • Explications claires et accessibles • • Les notions complexes sont décomposées en étapes logiques et progressives, à l’aide de représentations visuelles et d’exemples soigneusement choisis. • • Résolution active de problèmes • • L’élève est encouragé à réfléchir, à expliquer son raisonnement et à développer des méthodes fiables pour aborder des questions nouvelles ou plus complexes. • • Exercices ciblés • • Les exercices sont sélectionnés afin de corriger les difficultés précises, consolider les acquis et préparer efficacement les contrôles et examens. • • Révisions régulières et suivi • • Les notions précédemment étudiées sont revues lorsque cela est nécessaire. Un retour clair et constructif permet à l’élève de comprendre ses progrès et les points qui restent à améliorer. ◆ CE QUE VOUS POUVEZ ATTENDRE DE MES COURS ◆ Le professionnalisme, la fiabilité et la qualité de l’accompagnement sont au cœur de mon travail : • Des cours préparés à l’avance et adaptés à l’élève • Des séances ponctuelles, structurées et efficaces • Un enseignement patient, respectueux et exigeant • Des explications claires, sans complication inutile • Des retours constructifs et rapides • Une adaptation continue en fonction des progrès de l’élève • Un cadre de travail sérieux, tout en restant encourageant et bienveillant Mon objectif ne se limite pas à aider l’élève à terminer des exercices. Je cherche avant tout à lui faire comprendre les concepts, à renforcer son raisonnement et à lui donner les outils nécessaires pour devenir progressivement plus autonome. Les mathématiques et les sciences peuvent sembler difficiles lorsque certaines bases ne sont pas maîtrisées ou lorsque les explications ne sont pas adaptées. Avec une méthode structurée, un accompagnement de qualité et un entraînement ciblé, ces matières deviennent beaucoup plus logiques, accessibles et stimulantes.

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La physique et la chimie sont des matières fondamentales pour réussir les concours d’accès aux grandes écoles et aux filières sélectives. Une bonne maîtrise des concepts, associée à une méthodologie efficace, est essentielle pour obtenir de bons résultats. Je propose un accompagnement spécialisé pour préparer les concours des grandes écoles supérieures et renforcer vos bases scientifiques. Mon objectif est de vous aider à combler vos lacunes, consolider vos acquis et développer un raisonnement scientifique rigoureux. ✅ Révision des notions essentielles en physique, chimie et mathématiques ✅ Méthodologie de résolution des exercices et gestion du temps ✅ Entraînement intensif avec exercices et sujets type concours ✅ Accompagnement personnalisé selon votre niveau et vos objectifs En tant que jeune chercheur passionné par les sciences, je mets à votre disposition une approche pédagogique claire et structurée pour vous aider à progresser efficacement et réussir vos concours. 📩 N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

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De la confusion à la réussite en chimie quantitative Ce cours de perfectionnement est conçu pour les élèves de chimie IGCSE et IB qui ont des difficultés avec les calculs et qui souhaitent acquérir une confiance totale dans la résolution de problèmes quantitatifs. De nombreux étudiants maîtrisent la théorie mais échouent aux examens à cause d'erreurs de calcul, d'une application imparfaite des formules ou d'une démarche mal structurée. Ce cours vise exclusivement à maîtriser le cadre mathématique et logique nécessaire à l'obtention d'excellents résultats aux examens. Avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement et une formation en pharmacie et en gestion de la qualité, je propose une approche systématique et structurée qui transforme les faiblesses en calcul en forces. Contenu du cours Sujets principaux (IGCSE et IB) Le concept de taupe et la constante d'Avogadro Masse atomique relative et masse molaire Stœchiométrie et équations équilibrées Calculs du réactif limitant Rendement en pourcentage et économie atomique Détermination de la formule empirique et moléculaire Calculs du volume des gaz et loi des gaz parfaits Problèmes de concentration (mol/dm3), de dilution et de titrage Incertitude et erreur relative (axée sur l'IB)

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L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque. Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux collégiens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol). Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement. 🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience : 4 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues),et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes). En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus. 👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ? Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le collégien se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge. 💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ? Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant). En attendant Mesdames, Messieurs les collégien.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite !