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Ce cours est axé sur l'apprentissage, de manière ludique, détendue et enrichissante. Pas de cours magistraux ennuyeux, juste des explications claires, des discussions concrètes et des activités qui vous aident réellement à comprendre. Que vous débutiez ou souhaitiez progresser, je suis là pour vous. Vous pourrez poser des questions, partager des idées et apprendre à votre rythme, avec un accompagnateur à chaque étape. Rejoignez mz et découvrez comment apprendre peut être vraiment génial !

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Enseignant diplômé propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Pédagogie active, mise en situation et réflexion de l'élève, mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger.

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Diplômée en sciences économiques, sociologie, et communication / marketing digital. Je peux : - accompagner des adolescents à acquérir une bonne méthodologie de travail - accompagner des étudiants en sciences sociales dans la compréhension de concepts de base - rédiger des textes divers pour des étudiants et des professionnels - relire des textes afin de valider le style et de corriger les fautes de grammaire et d'orthographe

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Je suis étudiante en Sociologie, et je propose une aide aux devoirs, des cours de français, littérature, anglais et sciences sociales : accompagnement, rattrapage et révision. Je pars de vos difficultés pour avancer ensemble et dépasser certains blocages, et aller plus loin si cela vous intéresse, en vous donnant le goût de la lecture! J'ai un bon contact avec les enfants et les adolescents, je suis patiente et pédagogue.

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Après avoir obtenu mon Master en communication appliquée, spécialisation publicité et communication commerciale à l'IHECS (2016), j'ai travaillé deux ans dans la communication (domaines : culture, e-learning et littérature) et j'ai ensuite passé l'Agrégation d'Enseignement Secondaire Supérieur en information et Communication tout en travaillant en tant qu'animatrice extra-scolaire pour des élèves de maternelle et primaire (2018-2019). J'ai donné des cours d'Education aux Médias, de sciences sociales, de français et d'histoire-géo dans diverses écoles à Bruxelles. J'ai été animatrice au Patro pendant 9 ans et formatrice d'animateurs pendant 5 ans. Je suis très enthousiaste et prête à aller toujours plus loin pour aider les autres. J'observe les élèves pour adapter ma méthode d'enseignement à leurs besoins et j'effectue des recherches approfondies, tant sur la matière que sur les méthodes d'apprentissage pour pouvoir répondre à toutes leurs questions.

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En tant qu'assistant social et master en ingénierie et action sociale avec une solide formation en philosophie je vous propose des cours et du soutien scolaire dans les différents domaines suivant: - philosophie - sciences sociales/service social/pratique professionnelle - psychologie générale - relecture de travaux/TFE

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Diplômée en sociologie, je vous propose des cours individualisés en sciences sociales, humaines, histoire ou géographie ou plus spécifiquement en sociologie et anthropologie. Trouver sa méthode de travail n'est pas facile, c'est pourquoi certains ont besoin d'aide pour y arriver. Mon but est de faire progresser au mieux l'élève, tant d'un point de vue de la méthode que celle de la compréhension. Vous devez synthétiser, comprendre, rédiger des documents, c'est aussi à cela que je peux vous aider.

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Bonjour ! J'ai une bonne expérience dans l'enseignement (consultez mon profil). Quelles aptitudes veux-tu développer? Veux-tu apprendre à t'organiser et être en ordre? Je suis très motivé pour t'apprendre tout cela, j'ai moi-même rencontrer de nombreuses difficultés dans mon cursus... donc je comprends très bien. Je pense qu'il est important de faire des études et d'avoir un diplôme. Si tu rencontre des problèmes surtout n'hésite pas !

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Je suis un étudiant diplômé expérimenté, qui commence un doctorat l'année prochaine. Je peux aider les gens à rédiger des articles académiques ou des thèses, y compris la méthodologie, la structuration, le contenu et la relecture J'ai étudié la sociologie, les sciences politiques et les études européennes à Berlin, Copenhague et Bruxelles, et j'ai obtenu mon diplôme avec mention. Je suis plus qu'heureux d'aider les gens à préparer leurs papiers avec exactitude ou, plus généralement, à contribuer à tout ce qui touche à la théorie sociologique et politique; ! Au plaisir d'avoir de vos nouvelles. Camille

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Etudiante diplômé du secondaire, je suis actuellement en deuxième année de bachelier en sociologie et anthropologie à l'ULB. Je propose une aide individuelle pour les élèves du primaire et secondaire en histoire, géographie ainsi qu'en sciences humaines et sociales. Je pourrais facilement m'adapter au rythme de l'élève tout en le faisant progresser.

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Je propose des cours particuliers et un soutien scolaire adaptés au programme d'études, conçus pour accompagner les élèves de 10 ans jusqu'aux examens d'entrée au lycée et à l'université. Mon approche est 100 % personnalisée, visant à garantir que les élèves réussissent, mais aussi qu'ils comprennent et apprécient leurs études. 🎯 Matières et domaines de soutien Histoire (Espagne et Histoire universelle) : Je privilégie la compréhension des processus historiques et l'analyse critique des sources, en abandonnant la simple mémorisation. Philosophie : J'encourage la pensée critique, l'argumentation logique et la préparation aux commentaires de textes philosophiques (éléments clés pour l'ESO et le baccalauréat). Grammaire, langue et littérature : je renforce l'orthographe, la syntaxe, la rédaction de textes et la compréhension de la lecture. Sciences sociales : J'aide à maîtriser les concepts clés de la géographie, de la société et de l'éducation civique grâce à une approche analytique. 🚀 Méthodologie et adaptation par étapes Cours 100% en ligne adaptés à vos besoins : chaque session est planifiée en fonction des besoins spécifiques de l’établissement scolaire ou de l’institut de l’élève. Approche fondée sur l'âge : Dernier cycle du primaire et premières années de l'enseignement secondaire (10 à 14 ans) : Création de bonnes habitudes d'étude, de techniques de compréhension de la lecture et de schémas de travail. Niveaux supérieurs de l'ESO et du Baccalauréat (14 à 18 ans) : Étude approfondie des techniques d'examen, des essais argumentatifs, des commentaires de textes avancés et de la préparation à l'EBAU. Un soutien constant : aide aux devoirs, préparation aux examens de fin de semestre et communication directe pour garantir de réels progrès.

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Vous avez terminé la rédaction de votre livret 2 VAE (social, médico-social, petite enfance)? Et vous vous inquiétez pour l'oral ? Je peux vous préparer et vous aider à anticiper les questions des membres du jury, à repérer les points forts de votre écrit et les points à renforcer.

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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

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Je cherche à aider des lycéens ou collégiens pour leurs devoirs dans plusieurs domaines. Je peux aussi donner des cours d’anglais ou de français (dans l’autre langue du coup). Je suis étudiant en droit, j’ai donc des compétences rédactionnelles me permettant d’aider en français, en histoire, en sciences économiques et sociales, en philosophie, en géopolitique etc... Je suis patient et à l’écoute et j’essaierai activement de répondre aux besoins de l’élève.