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Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite. Matières enseignées : - Mathématiques - Physique-Chimie, - Technologie. Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .

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Vous souhaitez apprendre l’informatique, la programmation ou approfondir vos connaissances en technologies de l’information ? Je propose des cours adaptés à tous niveaux, du débutant à l’avancé. 👉 Introduction à l’informatique et aux systèmes d’exploitation 👉 Initiation et perfectionnement en programmation objet (solide expérience sur le langage Java) 👉 Développement web et bases de données (HTML, CSS, Javascript, SQL) 👉 Cybersécurité et gestion des systèmes d’information 👉 Accompagnement sur vos projets et aide aux devoirs Cours personnalisés, pédagogie interactive et progression garantie ! Disponible en ligne ou en présentiel. Contactez-moi pour discuter de vos objectifs et démarrer votre apprentissage.

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Aucune caméra nécessaire pour les cours en ligne. Les élèves voient directement ce que j'écris à l'écran. Vous souhaitez augmenter significativement la moyenne en mathématique de votre enfant ? Vous souhaitez qu'il intègre une grande école ou un lycée prestigieux ? Vous souhaitez qu'il devienne autonome en maths ? -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ---------------------------------- Avec moi, vous allez ADORER les MATHS . Boss maths, j'avais 20/20 en maths pendant ma vie scolaire au collège et au lycée. Sélectionné pour une bourse d'excellence académique, j'ai également participé à des compétitions où j'ai été très bien classé au niveau national. Je suis élève ingénieur en 4ème année et j'ai de bonnes notes chaque année. Ma pédagogie est flexible, je m'adapte à l'élève. Au-delà de répéter les théorème, j'explique les choses différemment pour que l'élève puisse mieux comprendre. J'aime aussi accompagner l'élève pour faire des exercices de maths, afin que l'élève puisse continuer seul après mon départ. De plus, l'étudiant peut me contacter à tout moment pour me poser ses questions. Depuis 7 ans, j'ai aidé plus de 30 élèves en difficulté du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) et lycée (seconde, première, terminale) et même certains étudiants universitaires à atteindre leurs objectifs (bonne moyenne, brevet, Baccalauréat, classe PREPARATOIRE aux études d'ingénieur). Cours de mathématiques personnalisé pour tous types de besoins - améliorer les résultats scolaires - jeu spécial maths & logique / réflexion pendant les vacances - préparation au concours d'entrée d'une nouvelle école/université

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Je propose des cours en data development / base des données / machine learning / data science (python): J'offre aussi la possibilité de vous aider pour la réalisation de vos projets académiques. Nous vous accompagnons dans le Data développement de votre entreprise. -1- Databases & Data warehouses (AWS / Google Cloud / Azure Cloud) -2- Machine Learning -3- Deep Learning (tensorflow, pytorch, RNN, CNN, LSTM) -4- Data Processing -5- Machine Learning conception and deployment (docker, ...) -6- Data Pipelines -7- Google Sheets avec Pipelines en temps réel, les macro (VBA) & Connexion à la base de données -8- Dashboards en ligne sur les navigateurs ou sur votre Excel, Google Sheets (Python, R, Power BI, Tableau, Kibana, etc.) -- Notre Tech Stack -- - Databases : AWS DynamoDB, Amazon Redshift, PostgreSQL, MySQL, multi-cubes DBs (EPM/BI platform) - Languages : Python, Spark (Scala, Python, Java), JavaScript, CSS, HTML - Development environment : JSON, SQL, NoSQL, Bash Shell Scripting, Jupyter Notebook, Anaconda, REST API, VSCode, DBeaver, Google services, Platform as a Service (PAAS), Apache Airflow, Serverless Computing, SublimeText - Clouds : Amazon Web Services, Azure Databricks, Google GCP (Google Firebase) - Data Lake AWS/Databricks : EC2 (Linux), IAM, Amazon MWAA (Managed Workflows for Apache Airflow), Lambda, S3, DynamoDB, RedShift ; Kibana, Azure Databricks, CloudFormation - Web crawling/Scraping : Python Scrapy - Data streaming : Airflow, Kafka - Data visualization / ETL : Python, Kibana, Tableau, Power BI & DAX, Excel Power Query (et lang.M) - Continuous integration workflows (CI/CD) : Docker/Google cloud/Kubernetes; Amazon ECS) - Containerized applications : Docker (Docker container, Docker-compose) - Virtualization technologies : VirtualBox, Vmware - Agile outils : Contrôle de version (Git/GitLab), tickets (JIRA), Bitbukets, Trello, Wiki (Confluence), Jetbrains - OS : Linux, Windows

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Ingénieur de formation, je suis très pédagogue et m’adapte à votre profil de que vous puissiez atteindre vos objectifs. J’ai déjà travailler pour les plus grandes organismes de soutien scolaire et donner des cours à l’université. Je vous propose mes services quelque soit votre niveau et vos besoins. N’hésitez pas me contacter pour avoir plus d’informations. À bientôt

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Fort de plus de sept ans d'expérience dans l'enseignement de l'informatique et des technologies de l'information (TIC), j'ai développé une solide expertise dans la dispense d'un enseignement de haute qualité dans de nombreux programmes reconnus internationalement, notamment Cambridge IGCSE, GCSE, A-Levels, O-Levels et Checkpoint. Ma passion est de doter les étudiants de compétences en codage, cybersécurité et culture numérique, afin de les préparer aux exigences évolutives du monde numérique. Domaines d'expertise et d'enseignement : ✅ Programmation et développement logiciel : Python, Java, C++ ✅ Cybersécurité : piratage éthique, protection des données, sécurité des réseaux ✅ Littératie numérique : applications TIC, sécurité en ligne, cloud computing ✅ Data Science & IA : Analyse de données, fondamentaux du machine learning ✅ Développement Web : HTML, CSS, JavaScript Curriculum et expérience pédagogique : 🔹 Cambridge IGCSE & GCSE ICT & Computer Science – Enseignement des programmes de base et étendus, axés sur la logique de programmation, les bases de données et les réseaux. 🔹 Cambridge A-Levels & O-Levels Computer Science – Préparer les étudiants aux concepts informatiques avancés, à la résolution de problèmes et au développement d'algorithmes. 🔹 Cambridge Checkpoint ICT – Développer des compétences fondamentales en technologie numérique et en applications informatiques. Impact professionnel : 📌 J'ai encadré les étudiants pour qu'ils obtiennent les meilleures notes aux examens de Cambridge ICT & Computer Science. 📌 Élaboration de plans de cours interactifs intégrant des applications technologiques du monde réel. 📌 J'ai organisé des camps d'entraînement au codage et des ateliers de cybersécurité pour améliorer l'apprentissage pratique. 📌 J'ai guidé les étudiants dans l'apprentissage par projets, y compris le développement d'applications et la conception de sites Web. Fort d'un engagement envers l'apprentissage centré sur l'étudiant et l'innovation technologique, je me consacre à former les futurs leaders technologiques et à donner aux apprenants des compétences pertinentes pour les carrières dans la technologie, la science des données et le développement de logiciels.

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Pendant que les adultes débattent encore si les enfants devraient utiliser l'IA, ils l'utilisent déjà. La question n'est pas "devraient-ils?", c'est "comment le faire intelligemment?" Dans ce cours, vos enfants découvriront: ✓ Ce qu'est réellement l'IA: pas de magie, pas de mystère. Comment les machines pensent, ce qu'elles peuvent faire, ce qu'elles ne peuvent pas faire ✓ Comment fonctionne vraiment ChatGPT: non pas juste "poser une question et obtenir une réponse," mais pourquoi il répond ainsi, où il se trompe, quand lui faire confiance ✓ Ce que sont les LLMs (Large Language Models): dans un langage qu'il comprend, pas du jargon technique ✓ Créer avec l'IA: avatars personnalisés, histoires interactives, projets réels utilisant des outils vrais ✓ Penser critiquement sur l'IA: Biais, confidentialité, créativité. Qu'est-ce que l'IA fait mieux que les humains? Qu'est-ce qu'elle ne peut pas faire? ✓ Applications du monde réel: Comment l'IA transforme la médecine, l'éducation, l'art, les jeux vidéo, la vie quotidienne Pourquoi c'est différent: La plupart des cours d'IA pour enfants enseignent "voici l'outil, utilise-le." Je enseigne comment penser l'IA. Ton enfant apprendra à voir l'IA non pas comme de la magie noire ou une solution à tout, mais comme un outil puissant avec des limites réelles. Et, plus important : qu'il peut contrôler comment l'utiliser. Ce qu'il rapporte à la maison: Des projets réels qu'il a créés (avatar personnalisé, application interactive, analyse d'un cas d'IA réel). Une compréhension véritable de comment ça marche. Et la capacité d'utiliser l'IA de façon responsable et créative. Format: En ligne | Sessions de 60–90 min | Flexible, adapté à son âge et son rythme Pour les enfants curieux qui se demandent "Comment ChatGPT sait vraiment les choses?"

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Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite. Matières enseignées : - Mathématiques - Physique-Chimie, - Technologie. Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .

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Pour les garçons et les filles qui aiment les jeux et qui veulent comprendre et expérimenter comment l'IA anime les personnages, les histoires et les mondes. Vous n'avez pas besoin de savoir programmer. Il vous suffit d'être curieux et d'avoir un ordinateur. Que faisons-nous ? • Des personnages qui ne restent pas immobiles : dans Scratch (ou un logiciel similaire), nous programmons un PNJ qui réagit au joueur (suivre, fuir, changer d'humeur, choisir un dialogue). • Éléments du monde : comment esquisser des textures, des arrière-plans ou une histoire de fond avec des outils génératifs et ce qu'il est acceptable ou non d'utiliser (droits, copie du style d'un jeu célèbre, etc.). • Scénario à embranchements : un arbre de décision simple permet au jeu de changer en fonction des choix du joueur. Chaque séance vise à trouver un élément qui puisse être enseigné à la maison : un personnage qui réagit, une carte minimale, un dialogue à deux fins. Rythme Si le jeu est captivant, un bloc de 6 à 8 sessions suffit pour un mini-jeu ou une scène jouable. Les sessions durent 60 minutes. Âge recommandé : 10 à 16 ans. Si l’enfant est plus jeune mais qu’il est déjà à l’aise avec Scratch, cela peut également lui convenir.