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Nous avons rencontré Lilia sur Apprentus afin d’accompagner notre enfant de 10 ans dans l’apprentissage du français et d’autres matières, dans le cadre de notre transition du Royaume-Uni vers Paris, en passant du système éducatif britannique au programme français. L’engagement de Lilia pour aider notre enfant à s’adapter et à progresser – notamment dans l’acquisition de la langue française – est véritablement remarquable. Nous apprécions tout particulièrement la clarté, la structure et la patience qu’elle apporte à chaque cours. Il est évident qu’elle réfléchit avec soin à la manière de capter l’attention des élèves et de renforcer leur confiance en français, étape par étape. Son attitude bienveillante a permis de créer un environnement d’apprentissage à la fois motivant et rassurant.

Jeremy possède une méthodologie de travail adaptée au besoin de chaque personne ce que je vois quand il travaille avec mon fils. Juste quelques cours de physique ont été suffisants pour que mon fils comprenne la matière et directement ses notes ont montré le progrès. Malgré les problèmes de concentration chez mon enfant, Jeremy trouve le moyen de lui expliquer les sujets difficiles et canaliser son attention. Mon fils se sent plus à l’aise, plus confiant et les résultats sont très satisfaisants. Nous gardons Jeremy comme enseignant régulier pour les cours de physique et mathématiques et conseillons ses prestations sans hésiter.

Faten est une excellente professeure. Elle est non seulement à l'écoute et répond à toutes mes questions, même en dehors des cours, mais elle fait également preuve d'une grande flexibilité. Elle s'adapte beaucoup à nos emplois du temps, ce qui rend l'apprentissage plus facile et accessible. Ses cours sont très complets, couvrent plusieurs aspects importants de la langue, et elle assure un suivi personnalisé en fonction de nos objectifs, ce qui m'aide à progresser efficacement. Je recommande vivement ses cours à toute personne cherchant un enseignement adapté, personnalisé et orienté vers des objectifs concrets.