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142 professeurs particuliers de soutien scolaire à Châtel‑Saint‑Denis

Marie

30Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours d’appuis par l’aide aux devoirs pour élèves du CO

Cours d’appuis par l’aide aux devoirs pour élèves du CO

Détentrice d’une maturité gymnasiale au collège du Sud à Bulle, je poursuis mes études à l’université de fribourg pour dans la perspective de devenir enseignante. J'ai étudié les branches scientifiques; les mathématiques et la physique, ainsi que les langues (le français comme langue maternelle, l'anglais pendant 9 ans et l'allemand pendant 11 ans), l'histoire, la géographie et l'art en branche principale. Je suis particulièrement à l'aise dans les mathématiques, l’histoire et le français ainsi que l'anglais que j'utilise quotidiennement. En effet, s'occuper des autres ainsi que de soutenir ceux dans le besoin a toujours été quelque chose de naturel pour moi ce qui a poussé mon intérêt pour la politique à l'international, ainsi, j'ai assisté à deux sessions nationales du Parlement européen des jeunes (Suisse et Belge). Ces expériences m'ont permis de développer mes compétences orales et écrites en anglais ainsi que le travail collaboratif. À l'écoute et dotée d'une patience incontestable, je me sens tout à fait compétente pour donner des cours particuliers, ou du soutien scolaire qui requiert un suivi et un accompagnement pour les devoirs de vos enfants. J'apprécie énormément partager et m'adapte à chaque élève pour lui apporter la meilleure aide possible dans une bonne humeur. Sérieuse et motivée, je suis disponible de suite et serais heureuse d'aider votre enfant.

Joanne

5.0

1 avis

(1)

36Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours Maturité Fédérale en candidat libre ou inscrit à une école

Cours Maturité Fédérale en candidat libre ou inscrit à une école

Bonjour ! Ayant acquis en 2021 mon certificat de Maturité Fédérale par correspondance (tous les cours appris en autodidacte) je peux accompagner un/e élève dans l'apprentissage des branches de la Maturité mais également pour ce qui est des aspects administratifs. Spécialement pour gérer l'inscription à la Maturité Fédérale par correspondance qui demande beaucoup de temps et de papiers différents. Etant déjà passée par là je peux volontiers vous aider et vous éviter des heures pénibles à chercher les informations à droite à gauche. Je peux bien sûr vous aider également dans la rédaction d'un travail de Maturité. J'ai à ma disposition plusieurs livres et cahiers d'exercices de l'EPSU (Ecole de préparation et soutien universitaire) spécialement rédigé pour la maturité fédérale. Ils sont très complets. Je sais qu'ils sont très onéreux et je peux volontiers les prêter pour la préparation à l'examen. J'ai également plusieurs livres et documents utilisés au gymnase et surtout des anciens examens de Maturité Fédérale des années 2015 à 2020 que j'avais également acheté. J'ai donc le matériel nécessaire pour donner des cours et exercices de qualité. J'ai fais ma Maturité avec option spécifique Economie et Droit et option complémentaire Philosophie. Mes branches fortes sont l'économie, la physique, le français et l'anglais mais je me débrouille aussi très bien dans les autres branches.

Laetitia

69Fr

60-min.

/h

Séances de perfectionnement Communication écrite et orale

Séances de perfectionnement Communication écrite et orale

Je vous accompagne pour les items suivants : Modes de communication Réception : Trouver, classer et interpréter de manière ciblée des informations et des témoignages recueillis à partir de différentes typologies et formes de discours Orale ► Comprendre le matériel audio fourni par différents médias ► Suivre des conversations formelles et informelles s’inscrivant dans différents contextes Audiovisuelle ► Comprendre des textes analogiques et numériques linéaires Écrite et visuelle ► Comprendre des textes analogiques et numériques linéaires ► Comprendre des textes analogiques et numériques non linéaires Production Planifier, structurer, rédiger et réviser différents types de textes avec différentes formes de discours Orale ► Communiquer de manière factuelle (décrire, expliquer, rapporter, raconter, résumer,...) ► Communiquer une opinion (donner un feedback, argumenter, commenter, prendre position,...) Écrite et visuelle ► Communiquer de manière factuelle (décrire, expliquer, résumer, dresser un compte-rendu, faire des citations,...) ► Communiquer une opinion (donner un feedback, argumenter, commenter, prendre position...) Multimédia ► Élaborer une présentation multimédia axée sur des faits ou des opinions Interaction et collaboration Communiquer avec une ou plusieurs personnes afin d’échanger des informations ou de collaborer pour atteindre un objectif commun Orales ► Prendre part activement à des conversations formelles et informelles (échanger des informations, négocier, décider de manière concertée, discuter, débattre, participer à la résolution de conflits, interviewer, animer, participer à des enquêtes,...) Écrites ► Correspondre de manière formelle et informelle ► Élaborer des textes de manière collaborative Numériques ► Prendre part activement à des échanges formels et informels au moyen des technologies de l’information et de la communication (participer à des vidéoconférences, des chats,...) ► Prendre part à des enquêtes interactives ► Interagir avec les outils de l’intelligence artificielle Typologie du discours descriptif (destiné à présenter) Présentation d’une personne, d’un objet, d’un lieu, parties descriptives d’une œuvre littéraire, d’un guide touristique, d’un manuel, descriptions techniques, légende d’une image etc. expositif (destiné à expliquer) Rapport, annonce, rapport technique, matériel pédagogique, entrée d’un dictionnaire, etc. narratif (destiné à raconter) À caractère fictionnel : récit, roman, légende, conte, etc. ou non fictionnel : compte-rendu, journal intime, reportage etc. argumentatif (destiné à convaincre) Commentaire, discours politique, opinion exprimée au cours d’un débat, courrier des lecteurs, etc. normatif (destiné à prescrire) Texte de loi, instructions d’utilisation, règles du jeu, etc. expressif (destiné à exprimer des sentiments) Lettre personnelle : lettre de condoléance, lettre de remerciement, etc. Forme de discours Exemples écrit et non linéaire Formulaire, note d’information, tableau, schéma, graphique, affiche, etc. écrit et linéaire Procès-verbal, rapport, documentation, résumé, texte littéraire, article de journal, lettre commerciale, correspondance privée, etc. oral Émission de radio, cours magistral, chanson, conversation, interview, échange téléphonique, etc. narratif (destiné à raconter) À caractère fictionnel : récit, roman, légende, conte, etc. ou non fictionnel : compte-rendu, journal intime, reportage etc. audiovisuel Émission de télévision, podcast, film, etc. numérique Courriel, sondage, hypertexte, blog, chat, texte généré à l’aide de l’intelligence artificielle, vidéoconférence, etc. Conventions, normes, conscience de la langue Appliquer les normes et conventions linguistiques et communicatives Communiquer de manière adaptée à la situation et au destinataire Savoir reconnaître les formes, les significations, les intentions et les effets des discours Reconnaître et valoriser la diversité et les différences sur le plan aussi bien linguistique que culturel Communiquer de manière constructive et empathique

Mohamed Aziz

29Fr

60-min.

/h

Mathématiques, physique et programmation "Python" pour gymnase, EPFL et UNIL

Mathématiques, physique et programmation "Python" pour gymnase, EPFL et UNIL

Je propose des cours de soutien en mathématiques, physique et programmation Python pour les élèves de gymnase ainsi que pour les étudiants en bachelor UNIL et EPFL(1ère et 2e année). Je suis en Master actuariat à HEC Lausanne et je suis ingénieur diplômé. Ainsi, grâce à mon parcours en ingénierie et sciences appliquées à la finance et à l'assurance, je vous accompagne pour comprendre les concepts théoriques, les appliquer à travers des exercices ciblés et développer des compétences pratiques en programmation. Pour les Mathématiques et Physique : Analyse et algèbre / Probabilités et statistiques Mécanique et électromagnétisme / Résolution de problèmes et préparation aux examens Pour la Programmation Python : Bases et syntaxe Python / Algorithmique et structures de données Modélisation et simulation scientifique / Aide aux projets académiques Avant chaque séance, je fournis une série d’exercices à préparer afin de mettre en pratique les notions vues. Chaque cours commence par un résumé des concepts clés et des formules importantes, pour s’assurer que les bases sont bien comprises. Nous corrigeons ensuite les exercices ensemble, en identifiant les difficultés et les lacunes de l’étudiant. Pour renforcer les points faibles, je propose des exercices ciblés supplémentaires, adaptés au niveau et aux besoins de chacun. Mon approche permet de progresser rapidement, de consolider les acquis et de gagner en confiance pour les examens ou projets.

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Nos élèves de Châtel‑Saint‑Denis évaluent leurs professeurs de soutien scolaire.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de soutien scolaire, nous demandons à nos élèves de Châtel‑Saint‑Denis de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 25 avis.

Une personne fiable, dynamique, disponible et surtout à l’écoute des besoins de votre enfant avec une approche très pédagogique. Les résultats sont au rendez-vous après quelques cours de répétition. Nous la recommandons vivement !!!

J’ai eu un cours excellent! Dans une heure elle a évolué mon niveau du français, donné beaucoup d’information utile et m’a guidé pour l’examen de DELF B2. N'hésitez pas prendre le rendez-vous avec Marie :))

J’ai pu percevoir une atmosphère calme et studieuse. L’accroche a été immédiate, ce qui dit beaucoup. Andronikos allie rigueur et bienveillance avec beaucoup de naturel. Je le recommande.

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