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38 professeurs particuliers soutien scolaire à Vufflens‑le‑Château

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38 professeurs particuliers soutien scolaire à Vufflens‑le‑Château

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(1 avis)
Stefano - Paris, France27Fr
27FrPhilosophie (examens universitaires et école); Français pour l'université, l'école et les affaires.
Professeur fiable: I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
Français · Philosophie (scolaire)
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Claudia - Bruxelles, Belgique34Fr
34FrApprendre à communiquer en français: coaching personnalisé en FLE général et commercial par un linguiste polyglotta
Professeur fiable: Salut! Je m'appelle Claudia et depuis près de 10 ans je me consacre à l'apprentissage et à l'enseignement des langues en voyageant à travers l'Europe. En plus d'être coach de langues, je suis formateur en communication interculturelle et interculturelle Si vous ne l'avez pas encore découvert, la communication est ma vie! Grâce à mes voyages et à mon expérience professionnelle, j'ai compris qu'apprendre une langue, c'est avant tout comprendre ses contextes d'usage et la société qui l'entoure. Pour cette raison, j'utilise le contenu culturel comme stimuli pour travailler sur les compétences linguistiques et de communication de mes étudiants. En fait, mes étudiants deviennent des consommateurs de culture, de musique, d'actualité, de cinéma, de séries, de courts métrages et de tout ce qui peut les aider à vivre les réalités des différentes langues. Je parle cinq langues, dont deux que j'ai apprises en autodidacte. De plus, avec un baccalauréat en langues et une maîtrise en linguistique, je suis spécialiste des langues, de la gestion mentale et de la planification. Je considère l'apprentissage d'une langue comme un projet, car elle sera toujours connectée à un autre projet plus grand / plus large. Peut-être pour déménager dans un autre pays ou se préparer à une promotion d'emploi ... Mes étudiants sont des étudiants, des particuliers, des employés d'entreprise et des expatriés qui ont besoin de développer une méthodologie pour apprendre efficacement les langues. Les services que je propose sont différents / diversifiés: coaching individuel ou de groupe, formation pour entreprises, préparation de conférences et de réunions, formation à la maîtrise, et autres services linguistiques tels que la relecture et la rédaction en italien, français et anglais. La première étape pour comprendre de quel type de service vous avez besoin est de me contacter pour organiser un premier entretien. Que se passera-t-il lors de cet entretien? Je vais vous poser plusieurs questions qui m'aideront à faire une analyse de votre profil linguistique, à évaluer votre niveau et à établir vos objectifs d'apprentissage. A la même occasion, j'expliquerai ma méthodologie et les outils que nous utiliserons au travail. Nous aborderons également le type de coaching (en ligne ou en présentiel), les horaires, les prix et les offres possibles. Après le premier entretien, vous recevrez un rapport avec une proposition pédagogique personnalisée et un budget. Peu importe où vous habitez, je vous attendrai à Barcelone ou en ligne Alors quoi, tu t'inscris?
Français · Communication
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محمدحامد - Égypte11Fr
11FrMémoriser le Saint Coran avec l'intonation, la récitation, l'entraînement vocal et les règles complètes de récitation en ligne
Professeur fiable: Le récitant et chercheur / *Muhammad Hamid* 1/ Un mémorisateur de l’intégralité du Saint Coran, un lecteur et un suppliant religieux. 2/,, je suis autorisé à lire Asim Barawiyeh Hafs et Shu'bah, et j'ai une licence pour cela, et je peux enseigner avec les deux romans, grâce à Dieu Tout-Puissant, tous les niveaux et étapes de l'enseignement sont de très haute qualité. , éducation complète 💝 3/ L'élève quitte le cercle avec une mémorisation nouvelle et ancienne, passé récent, passé lointain, et révision.💝 4/Enseigner les dispositions du Tajweed Nour al-Bayan, du livre « Baghiyat al-Talibin » et du livre « Tuhfat al-Atfal al-Jamzuri » 💝 5/Enseignement de tous les sujets juridiques issus de/jurisprudence/hadith/interprétation/biographie du Prophète, que Dieu le bénisse et lui accorde la paix/💝 6/Professeur Vocal Maqamat, formation vocale et accès. Le niveau sonore idéal... et le ton parfait💝 7/ Etablissement des enfants, lumière de l'énoncé et langue arabe pour l'école primaire 💝 8/ Enseigner à tous les niveaux et étapes de l'éducation, aux personnes âgées et aux jeunes, aux hommes et aux femmes, et à tous les niveaux et étapes de l'éducation, grâce à Dieu Tout-Puissant. 9/Plus de 6 ans d'expérience à tous les niveaux et étapes d'une éducation disciplinée... et en utilisant tous les moyens éducatifs modernes de Google Meet, Zoom, WhatsApp, Telegram et Messenger, et en utilisant une explication simplifiée et belle qui contient tout cela. significations et lettres.* 10/ Essayez-le et vous ne le regretterez pas. Au contraire, vous serez heureux le jour où nous rencontrerons le témoignage de... plusieurs de mes chers élèves et de mes frères, jeunes et vieux... Caractéristiques idéales : flexibilité dans les horaires, capacité et plaisir à traiter avec les étudiants, attachant de l'étudiant, et son attachement à la matière académique, grâce à Dieu Tout-Puissant qui accompagne l'étudiant et non. Se sentir ennuyé ou déçu et l'encourager constamment jusqu'à ce qu'il atteigne les plus hautes notes💝. Tout cela est grâce à Dieu avant et après Notre devise.../une éducation parfaite Avec imagination 😍❤️😍.
Aide aux devoirs
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 14 avis.

Turc: débutant ou pas, apprenons une nouvelle langue de la maison! (Strasbourg)
Eda
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Eda est un professeur très patient. Elle est claire dans ses explications et parle lentement, et distinctement. Je la recommande
Commentaire de PASCALE
Cours d'Histoire de l'art- débutants ou étudiants. (Bordeaux)
Léa
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Le cours bien préparé et très pertinent. Les informations partagées m’ont été très utiles.
Commentaire de ROSLENE
Cours de MATHEMATIQUES et PHYSIQUE par étudiante de Master Physique théorique (Genève)
Adèle
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Personne très sérieuse, à l'écoute et patiente avec les enfants.
Commentaire de RUKIATU

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