Je m’appelle Rudel, diplômé de la HEIG-VD et passionné par l’enseignement des mathématiques. Depuis plus de 10 ans, j’aide des élèves du collège au gymnase, ainsi que des adultes en reprise d’études, à progresser et à reprendre confiance. Ce qui me motive, c’est de voir un élève comprendre enfin une notion qui lui semblait impossible quelques jours plus tôt. Ma méthode repose sur la clarté, la patience et une approche personnalisée adaptée au rythme de chacun. Pour moi, enseigner n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est aider chaque élève à croire en ses capacités.

Tu galères avec les maths ? Je te comprends parfaitement, parce que j’ai été à ta place. Pendant longtemps, les mathématiques n’étaient pas mon point fort. Je ne comprenais pas toujours les explications, je doutais de moi, et parfois je me disais simplement que je n’étais “pas fait pour ça”. Mais j’ai décidé de ne pas baisser les bras. J’ai persévéré, j’ai recommencé, j’ai posé des questions, et peu à peu, j’ai commencé à comprendre. Et aujourd’hui, je peux dire que j’ai non seulement rattrapé mes lacunes, mais que j’ai aussi développé une vraie passion pour les sciences. J’ai obtenu mon certificat de maturité professionnelle, puis mon certificat complémentaire, et maintenant je m’apprête à entamer un bachelor en microtechnique à l’EPFL — un domaine où les mathématiques sont partout ! C’est justement parce que je suis passé par les mêmes difficultés que toi que je peux t’aider efficacement. Je connais les blocages, je sais ce que ça fait de se sentir perdu, et je sais aussi qu’avec la bonne approche et un accompagnement bienveillant, tu peux y arriver. Mes cours de soutien sont adaptés à ton rythme, à tes besoins, et surtout à ta manière de comprendre. Mon objectif, c’est de te montrer que les maths ne sont pas un mur, mais une porte — et ensemble, on peut l’ouvrir. Alors si tu veux progresser avec quelqu’un qui te comprend vraiment, n’hésite pas à me contacter.

Etudiante en Master 2 de mathématiques, préparant l'agrégation, je donne l'opportunité aux élèves de s'armer pour la rentrée. Pendant l'année scolaire, je donne des cours de maths, mais les vacances sont le meilleur moment pour progresser en mathématiques. Sans la pression des contrôles et des devoirs, l'été permet de prendre le temps de revoir les notions mal maîtrisées, de combler les lacunes et surtout de retrouver confiance. L'objectif du stage est simple : permettre à chaque élève de commencer l'année avec des bases solides, de bonnes méthodes et une longueur d'avance. Pour qui ? • Collège • Lycée • Prépa scientifique • Université Une attention particulière est portée aux élèves qui souhaitent préparer leur entrée au lycée, en Première/Terminale, en prépa ou dans le supérieur scientifique. Les objectifs du stage • Revoir les chapitres difficiles • Combler les lacunes de l'année précédente • Consolider les bases et les automatismes • Préparer le programme de l'année à venir • Acquérir de bonnes méthodes de travail • Gagner en autonomie et en confiance Comment se déroule le stage ? Chaque stage commence par un diagnostic afin d'identifier précisément les points à travailler. Nous construisons ensuite un programme adapté au niveau et aux objectifs de l'élève, avec : • rappels de cours ciblés • exercices progressifs • problèmes plus exigeants • méthodes de résolution • travail sur l'autonomie et la compréhension Un bilan de fin de stage permet de faire le point sur les progrès réalisés et les notions à continuer à travailler. Mon parcours Après avoir enseigné les mathématiques en collège et en lycée dans le cadre de stages, je poursuis actuellement un M2 en formation à l'enseignement supérieur en mathématiques, avec pour objectif de préparer l'agrégation. J'ai également suivi une prépa MPSI puis MP, ce qui me permet d'accompagner particulièrement bien les élèves qui souhaitent se préparer à une classe préparatoire ou à des études scientifiques exigeantes. Je connais les difficultés que peuvent rencontrer les élèves face aux mathématiques : il ne suffit pas toujours de comprendre un cours. Il faut également savoir comment apprendre, comment s'entraîner et comment aborder un exercice que l'on n'a jamais vu. C'est pourquoi je travaille autant les mathématiques que la méthode. Mon objectif est que l'élève devienne progressivement plus autonome, capable de comprendre son cours, de raisonner par lui-même et de résoudre les exercices avec davantage de confiance. ️ Un stage pour bien préparer la rentrée L'été est une période idéale pour prendre le temps de travailler sans la pression des devoirs et des contrôles. Les places pour les stages de fin d'été sont volontairement limitées afin de pouvoir proposer à chaque élève un suivi réellement personnalisé. N'hésitez pas à me contacter en précisant le niveau de l'élève, ses éventuelles difficultés et son objectif pour la rentrée. Nous pourrons ainsi définir ensemble le programme le plus adapté.

Étudiante au gymnase en deuxième année, maturité, donne des cours de maths avec des explications les plus simplifiées possibles. J'aime faire des maths mais je préfère les expliquer aux autres car souvent les profs expliquent d'une manière difficile et quand on comprend finalement, on se dit qu'il aurait pu expliquer beaucoup plus simplement, donc c'est pour cette raison que cela me tient à cœur de pouvoir transmettre à ma manière mes connaissances.

📚 Votre enfant a un contrôle de maths à préparer, mais ne sait pas par où commencer ? Je propose des fiches de mathématiques entièrement personnalisées pour les élèves de collège et de lycée. Vous m’indiquez simplement : ✅ le niveau de l’élève ✅ le chapitre concerné ✅ les difficultés rencontrées Je prépare ensuite un PDF complet et prêt à imprimer avec : 📘 l’essentiel du cours expliqué clairement 🧠 les méthodes détaillées pas à pas ✏️ des exercices adaptés et progressifs 📝 un contrôle type pour s’entraîner ✅ une correction complète et détaillée L’objectif : permettre à l’élève de travailler avec un support clair, structuré et directement adapté à ses besoins.

Je suis étudiant en deuxième année à l'EPFL. J'enseigne les mathématiques et la physique qui sont les matières principales de ma formation d'ingénieur. Je base mon enseignement sur la compréhension profonde des principes théoriques grâce à des concepts plutôt pratiques.