Que la paix, la miséricorde et les bénédictions de Dieu Tout-Puissant soient sur vous. Je m'appelle Oussama. Je suis professeur de langue arabe depuis 6 ans. Je suis à votre disposition pour faciliter votre apprentissage des langues arabe et française. ainsi que les mathématiques, et de démontrer toutes les difficultés que vous pourriez rencontrer. Vous êtes les bienvenus et bienvenus à tous ceux qui sont intéressés, qu'ils soient débutants, qu'ils aient un niveau intermédiaire, ou qu'ils souhaitent commenter ma compréhension et mes connaissances en arabe classique. langue, ainsi qu'en dialecte marocain, et je serai à la disposition de toute personne désireuse d'apprendre le Saint Coran.

Vous avez la liberté de choisir le sujet que vous souhaitez étudier. Une fois sélectionné, je vous expliquerai en détail chaque concept clé du cours, en mettant l'accent sur les notions importantes et en utilisant des exemples pour clarifier chaque idée au maximum. Ensuite, nous passerons à la résolution d'exercices typiques et de sujets d'examens, en augmentant progressivement la difficulté pour vous permettre de maîtriser tous les types d'exercices et de réussir vos examens. Pour garantir un bon déroulement du cours, j'utilise une tablette graphique et le logiciel d'enseignement PDF Annotator. Ainsi, vous pourrez suivre tout ce que j'écris sur le tableau, comme si vous étiez en classe.

Dans ce cours de dérivation, les notions (dérivée en un point, nombre dérivé à gauche et nombre dérivé à droite, fonction dérivée, dérivée et sens de variations, dérivée et bijection ) sont traitées. Chaque notion est introduite par une activité d'apprentissage qui permet à l'élève d'avoir une meilleure compréhension. Les exercices d'application, les exemples et les exercices résolus permettent de fixer et de consolider les objets mathématiques et facilitent leur utilisation dans la résolution de problèmes mathématiques liés à la dérivation des fonctions numériques. A la fin du chapitre, l'élèves de première S devrait être capable de: • Calculer, pour une fonction f en un point x0 (fini) donné : - le nombre dérivé - le nombre dérivé à gauche, le nombre dérivé à droite • Déterminer une équation de la tangente ou de la demi-tangente au point M0(x0, f(x0)) à la courbe représentative de f. • Déterminer la fonction dérivée : - d’une somme, d’un produit, d’un quotient de fonctions usuelles. - de la fonction g(x) = f(ax + b) avec f est une fonction dérivable. • Etudier la dérivabilité de g(x) = |f(x)| f étant une fonction dérivable. • Utiliser la fonction dérivée pour : - Etudier les variations d’une fonction. - déterminer des extremums Pour aborder ce chapitre, vous avez besoin de réviser les fonctions affines, le taux d'accroissement, les équations du second degré, les généralités sur les fonctions numériques, la notion de limite etc.

Je suis Stanislas, ingénieur et actuaire, ancien dirigeant d'entreprise, actuellement en retraite. Je donne des cours en ligne de Math, Physique Chimie, Sciences de l'Ingénieur, Statistiques, Economie, Comptabilité, du Collège/Lycée au Master 2.

✅ La statistique est une branche de la mathématiques qui a pour objectif de collecter les informations, les analyser, les traiter et d'interpréter les résultats en vue de répondre à un problème bien précis comme exemple le recensement de la population d'une région dont le but est de répondre aux problèmes de développement. ✅ La situation de problème de cours est la suivante : On a relevé le temps en minutes que chaque élève d'une de classe de quatrième pour résoudre un problème de géométrie et on a obtenu les résultats suivants : 8 15 10 11 9 13 14 12 13 15 13 8 14 15 13 8 12 13 14 12 15 15 12 14 10. On voudrait savoir le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie. ✅ L'activité d'apprentissage pour captiver l'attention des apprenants est la suivante : À partir des informations de la situation problème : 1) Dresser le tableau des modalités, des effectifs et des fréquences. 2) Calculer la moyenne de cette série statistique. 3) Déduire le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie ✅ Le résumé de la leçon est basé sur une série de définition : 1) La population étudiée 2) L'individu 3) Le caractère étudié 4) La modalité 5) Effectif d'une modalité 6) Effectif total 7) Tableau des effectifs et fréquence s 8) Le mode 9) La nature du caractère étudié 10) La fréquence d'une modalité 11) La formule du calcul de la fréquence. 12) Définition de la moyenne d'une série statistique. 13) La formule du calcul de moyenne d'une série statistique. ✅ La fin du cours sera matérialisée par un exercice d'entraînement à corrigé en classe et des ex exercices à faire à la maison. ✅ Le prochain consistera à contrôler les exercices du cours précédent pour vérifier si le cours a été assimilé par les apprenants.

Pour ce qui est de ma méthodologie dans un premier temps il y a une reprise des notions importantes du cours avec l'élève afin qu'il comprenne celles-ci. En parallèle on réalise tous les deux une fiches récapitulative du cours puis ensuite nous passons à la partie exercice où dans un premier temps je guide l'élève et où il peut utiliser sa fiche récapitulative pour s'aider si cela est nécessaire. Et l'objectif finale est que l'élève arrive à faire les exercices sans mon aide et sans la fiche récapitulative.

Je peux vous aider à comprendre les sciences et vous aider à faire vos devoirs. J'ai de nombreuses années d'expérience et j'aime enseigner. Je souhaite que vous compreniez les problèmes et que vous soyez capable de les résoudre. Chaque problème est une opportunité d'apprendre

Les mathématiques, physiques et chimie sont des matières scientifiques très importantes et parfois difficile à cerner pour certains élèves, c'est la raison pour laquelle je fais de mon mieux pour permettre aux différents élèves de comprendre facilement, efficacement et rapidement comment résoudre les problèmes ainsi que pourquoi devons-nous les résoudre de cette façon. Et en ce qui concerne l'Informatique, il est très important pour vous de connaitre cette matière. Je vous dispenserez des cours de programmation, conception des sites web et d'autres cours en informatique. L'accompagnement de l'élève est sur-mesure pour lui permettre de progresser tout au long de l'année. La première séance me permet d'avoir une première vision du niveau de l'élève en lui donnant un test et par la suite un compte-rendu est envoyé aux parents. Par ailleurs, un suivi particulier est réalisé pendant l'année avec l'organisation de point mensuel pour discuter de l'évolution et des points d'alerte. Vous aurez un enseignant expérimenté à votre disposition pour : - Méthodologie adaptée à tous les niveaux. - Remise à niveau. - Consolidation des acquis. - Préparation à un examen. - Aide aux devoirs et aux leçons. - Exercices complémentaires et révisons à l’approche des contrôles et des examens. -Conseils et encadrement au niveau des méthodes de travail. - Méthodes pédagogiques conseillées.

Ma méthodologie est simple: •Je me présente à mon élève •Premier cours pour déterminer ensemble,les attentes de l’accompagnement et les objectifs à atteindre •Recensement des questions et besoin de l’élève •Retour approfondi sur le cours,Je lui explique à nouveau le cours reçu en salle de classe,connaître par coeur les théorèmes et leur démonstration •Travail sur des exercices d’application directe et sur des exemples tirés d’annales pour générer des réflexes et une certaine expérience •Réalisation des fiches de méthode/bilans avec le detail des opérations/raisonnements à effectuer à chaque question reccurente afin de bâtir un socle solide qui pourra aider même à des exercices très singuliers.Toujours retomber sur ses pâtes en se servant de fondamentaux

Les matières scientifiques sont incontournables pour la réussite scolaire et même dans le monde professionnel. L'idée est d'apprendre à appliquer ces matières dans la vie courante pour une meilleure assimilation et de bonnes notes à l'école.

Diplômé de l'école d'ingénieur polytechnique. J'enseigne les mathématiques pour collège, préparation du diplôme national du brevet et du lycée. J'accompagne mes élèves pour atteindre l'excellence en s'approriant le raisonnement scientifique comme un ingénieur. Je vous aide à synthétiser le cours et à devenir compétent pour répondre facilement et répondre rapidement aux exercices du programme. Que vous soyez en sixième ou en terminale, je vous donnerai les bases et les techniques pour être le premier de la classe en mathématiques. J'accompagne mes étudiants partout dans le Monde depuis 2002. Mes cours sont en français et sont suivis de manière régulière. Je suis très engagé et j'ai une grande flexibilité et adaptabilité. Conscient des niveaux de chaque élève, je respecte le rythme de chacun et je mets en place un programme de développement personnel adapté pour atteindre l'excellence, la satisfaction et votre réussite.

Je propose des cours de niveau lycée en sciences physiques et sciences de l'ingénieur, ainsi que toute discipline connexes, à savoir : utilisation d'un tableur, lecture et rédaction d'un problème, codage python pour le lycée, méthodologie scientifique... Ces cours se déroulent en séances, et non en heures, la durée d'une séance dépendant des besoins lors du cours. La première séance est gratuite et servira à évaluer les besoins, décider le nombre de séances nécessaires, etc.. Les cours sont dispensés en ligne, aussi pour une meilleur interactivité la possession d'une palette graphique par l'étudiant sera un avantage. Si vous ne disposez pas de ce matériel je pourrais vous en proposer un à prix raisonnable, que je ne vends pas moi même, sur lequel je vous ferai une réduction sur le prix de mes services en fonction du nombre de séances que vous comptez prendre. La durée et le prix indiqués dans cette présentation ne correspondent qu'au format Apprentus. Pour ma part le prix indiqué est celui d'une séance et la séance est à durée variable.

Etudiant internationale en Master maths et applications a la FST de lorraine , agé de 24 ans. Passionné par l'apprentissage et l'enseignement du maths a tous les niveaux scolaires, depuis mon adolescence j'ai été toujours passionnée, voire obsédé par le monde des maths. Quand j'avais 12 ans, mon hobbie principale était de résoudre le maximum possible d'équation et de problème mathématiques, ca me donnait du vrai plaisir. Au fil des années mon amour vers les maths n'a pas arrêté d'augmenter , c'est pour ca que j'ai décidé de me spécialiser dans les maths . Mon but ultime est la vulgarisation du maths, et la minimisation du taux d'abstraction dans les maths le maximum possible, afin d'aider les élèves a contourner leur lacunes en maths. Vu que j'ai passé par les mêmes lacunes, quand j'ai été a l'école, donc je sais très bien quoi faire pour les aider . J'aime bien le challenge , en effet je vois les maths comme un jeu, telle que si tu apprends les règles du jeu, ton perspective sur les maths abstraits va complètement changer , et tu vas prendre plaisir a apprendre et faire les maths en fonction du temps. Dans mon temps libre , j'aime bien jouer aux échecs, regarder des tournois d'échecs et apprécier le clash des cerveaux, aussi regarder des animes ce qui m'aide beaucoup a développer mon imagination, faire de la musculation et jouer du foot pour rester en bonne forme physique.

Mes cours sont conçus pour aider les étudiants de tous niveaux, du débutant au avancé, à atteindre leurs objectifs académiques. Que vous ayez besoin d'aide sur des concepts de base ou que vous souhaitiez approfondir votre compréhension de sujets plus complexes, je suis là pour vous guider. À chaque séance, nous travaillerons ensemble pour identifier vos forces et vos faiblesses, fixer des objectifs réalisables et élaborer un plan personnalisé pour améliorer vos compétences. Mon approche pédagogique est centrée sur l'étudiant, ce qui signifie que j'adapte mes méthodes en fonction de votre style et de votre rythme d'apprentissage.

Bonjour, je m'appelle Aurélie et je suis en 5ème secondaire Latin Mathématiques. J'aimerais aider les enfants du primaire en mathématiques. Je préférerais le faire via une plateforme en ligne telle que Zoom ou Teams afin de mieux guider votre enfant. Je le ferais sur la base d'un powerpoint fait par moi-même dans lequel j'explique la théorie. Après cela, nous ferons des exercices ensemble étape par étape via le tableau blanc interactif en ligne. Une fois que tout est bien compris, nous passons au sujet suivant. Je propose aussi une rentrée gratuite, où l'on apprend à se connaître un peu mieux et où l'on peut voir si l'élève et moi cliquons, ce qui est très important.

Je faciliterai les mathématiques pour l'élève en donnant des solutions de manière simple et des moyens d'apprendre à résoudre les problèmes auxquels il est exposé dans la matière. Vous apprendrez les mathématiques en un temps plus court et de manière plus simple, avec de nombreux exercices et devoirs expérimentaux en classe, et des exercices pour un travail individuel, puis en corrigeant ensemble pour découvrir vos erreurs.