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36463 professeurs particuliers par webcam

Xavier

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France
28Fr

60-min.

/h

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1Élèves

“Français de conversation pour adultes, parler français sans stress, pour expatriés, pour débutants anglophones”, pour voyager, entretiens

“Français de conversation pour adultes, parler français sans stress, pour expatriés, pour débutants anglophones”, pour voyager, entretiens

Je propose des cours de français à distance adaptés aux besoins de chaque élève : conversation, prononciation, compréhension, expression orale et confiance à l’oral. Mes cours s’adressent aussi bien aux débutants qu’aux personnes souhaitant améliorer leur français pour la vie quotidienne, le travail, les voyages ou les échanges personnels. L’objectif est d’apprendre un français naturel, vivant et utile, dans une ambiance détendue et bienveillante. Je vous aide à : mieux parler français, améliorer votre prononciation, gagner en confiance, comprendre le vrai français du quotidien, converser plus facilement dans la vie réelle. Français conversationnel Discussions naturelles pour améliorer l’aisance et la fluidité à l’oral. Français du quotidien Apprendre à parler dans les situations réelles : transports, travail, relations, voyages, achats, administration... Prononciation et accent Travail sur la compréhension et la prononciation du français parlé. Français pour expatriés ou voyageurs Cours pratiques pour vivre, voyager ou travailler dans un environnement francophone. Français pour débutants Bases essentielles pour commencer à comprendre et parler rapidement.

Luce

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France
44Fr

60-min.

/h

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Cours de SES ou Économie du lycée à la prépa - Etudiante en master 2 en double diplôme HEC Paris - Science Po Paris

Cours de SES ou Économie du lycée à la prépa - Etudiante en master 2 en double diplôme HEC Paris - Science Po Paris

Public concerné : Lycéens (SES, spécialité économie, préparation au bac). Étudiants en classes préparatoires ECS, ECE, BL souhaitant améliorer leur méthodologie et leur compréhension des grands enjeux économiques. Étudiants en licence d’économie, gestion ou sciences sociales ayant besoin de renforcement sur des points précis. Déroulement d’un cours type : 1. Révision des notions essentielles à l’aide de fiches synthétiques et d’exemples concrets. 2. Explication approfondie et mise en pratique, avec des exercices adaptés au niveau de l’élève (commentaires de documents, plans détaillés de dissertations, études de cas). 3. Entraînement méthodologique pour structurer les raisonnements et argumentations, avec correction et feedback détaillé. Cependant, j'insiste sur mon adaptabilité et ma bienveillance : chaque élève est unique, et je veille à construire un parcours d’apprentissage motivant et efficace, en fonction de ses besoins et de son rythme. Excellente maîtrise des épreuves : ayant obtenu 18,5 à l’écrit d’HEC et 17 à l’oral, je connais parfaitement les attentes des correcteurs et les méthodes pour maximiser ses chances de réussite. Expérience académique solide : étudiante en Master à HEC Paris et Sciences Po en Public and Corporate Management, j’ai acquis une compréhension approfondie des mécanismes économiques et des politiques publiques. Approche internationale et spécialisée : J’ai suivi le "Seminario de Economía Mexicana Contemporánea" au Mexique, au cours duquel j’ai rédigé un mémoire en espagnol sur les relations économiques entre les États-Unis et le Mexique, ainsi que sur les dynamiques du nearshoring. Cette expérience me permet d’apporter un regard enrichi sur les enjeux économiques globaux et d’illustrer mes cours avec des exemples concrets de commerce international et de géopolitique économique.

Daphne

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Canada
51Fr

60-min.

/h

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Cours de violon Suzuki et traditionnels offerts à Montréal et à Boucherville

Cours de violon Suzuki et traditionnels offerts à Montréal et à Boucherville

Daphne enseigne le violon selon la méthode Suzuki et la méthode traditionnelle depuis 22 ans. Elle a donné des cours particuliers en Grèce et au Royaume-Uni, ainsi que dans divers conservatoires de musique à Athènes, au département junior de la Royal Academy of Music de Londres, à la St Catherine's British School d'Athènes, au South Shore Conservatory de Boston (Massachusetts) et à l'École FACE de Montréal. Elle est membre fondatrice de l'École de musique Bariolage à Montréal, où elle enseigne également, et propose des cours par FaceTime. Daphne aime également diriger des ensembles et a travaillé avec le South Shore Conservatory Youth Orchestra (SSCYO). En 2012, elle a dirigé et dirigé le concert inaugural du Consortium baroque de l'Orchestre symphonique des jeunes d'Athènes (ASON) à l'Institut Goethe d'Athènes. Apprendre un instrument de musique peut être un voyage tout aussi passionnant et intimidant. Ayant elle-même traversé des hauts et des bas tout au long de sa propre carrière musicale, elle apprécie le besoin d'avoir un amour constant de la musique et un enseignant encourageant et encourageant. L'objectif de Daphné est de créer une base technique solide pour tous ses élèves, quel que soit leur âge, et de créer un environnement stimulant mais encourageant. Étant elle-même une enfant de Suzuki, elle aime avoir bouclé la boucle et partager les principes de la méthode avec Suzuki et les élèves traditionnels.

Nicolas

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France
24Fr

60-min.

/h

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Cours de maths lycée et post-bac (L1 éco, BTS, IUT) par étudiant CUPGE — 18/20 en spé maths au bac, mention Très Bien

Cours de maths lycée et post-bac (L1 éco, BTS, IUT) par étudiant CUPGE — 18/20 en spé maths au bac, mention Très Bien

Mes cours de maths s'adressent aux élèves de Seconde, Première et Terminale (spé mathématiques, maths complémentaires, et maths du tronc commun pour les voies non-scientifiques), ainsi qu'aux étudiants de L1 d'économie-gestion, BTS et IUT ayant des mathématiques appliquées au programme (analyse, fonctions, dérivées, intégrales, suites, probabilités et statistiques de base). Comment se déroule un cours ? Après la confirmation de la réservation, je propose systématiquement un appel téléphonique de 10 à 15 minutes avec l'élève (et le parent s'il s'agit d'un lycéen) pour cerner précisément le besoin : chapitre qui pose problème, contrôle ou bac blanc à préparer, niveau actuel et objectifs. Cet échange me permet d'arriver au premier cours déjà préparé, avec des exercices ciblés sur les vraies difficultés de l'élève. Pendant les séances, je pars toujours du cours et des exercices que l'élève rencontre dans son lycée ou sa fac. Je ne déroule pas un programme préformaté : je débloque ce qui coince, je remonte aux fondamentaux quand c'est nécessaire (souvent les notions de Seconde ou de collège qu'on croit acquises), et j'amène l'élève à refaire lui-même les démonstrations et exercices types pour qu'il les maîtrise vraiment. Format des cours : - En visio : Zoom + tableau blanc partagé - En présentiel à Lille et alentours Les cours durent généralement 1h ou 1h30 selon le besoin. Pour les révisions intensives (avant un bac blanc, un partiel, un contrôle important), je recommande des séances de 1h30, ça laisse vraiment le temps d'avancer sur des exercices longs. Ce que je n'enseigne pas : la spécialité mathématiques expertes (Terminale), et les programmes de classe préparatoire scientifique (CPGE).

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