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35688 professeurs particuliers par webcam

Younes

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Algérie
5.0

21 avis

(21)

13Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable
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8Élèves

Cours de français pour les enfants et les adultes.

Cours de français pour les enfants et les adultes.

Je suis Younes, originaire de l'Algérie, et je suis fier de partager avec vous plus de 6 années d'expérience dans l'enseignement du français. Je vous propose des cours particuliers adaptés à tous les âges et niveaux de compétence. Que vous soyez un enfant curieux, un adolescent se préparant à des examens, un professionnel cherchant à perfectionner ses compétences linguistiques ou simplement un amoureux de la langue française, mes cours sont conçus pour répondre précisément à vos besoins. Ma méthode pédagogique repose sur une approche interactive et stimulante visant à susciter un véritable enthousiasme pour la langue française. Chaque leçon est structurée pour encourager la participation active et l'application pratique des connaissances acquises. Je m'engage à vous assurer des progrès visibles à chaque séance, en renforçant non seulement vos compétences linguistiques mais aussi votre confiance en vous pour communiquer en français. Si vous êtes prêt(e) à embarquer dans cette aventure passionnante d'apprentissage de la langue française, je suis là pour vous accompagner à chaque étape. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs spécifiques et pour commencer dès aujourd'hui votre voyage vers la maîtrise de cette magnifique langue. Ensemble, nous établirons un programme personnalisé adapté à vos attentes et à votre rythme d'apprentissage. Au plaisir de partager avec vous la richesse culturelle et linguistique du français !

Sebastien

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Suisse
4.9

16 avis

(16)

35Fr

60-min.

/h

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6Élèves

Intelligence et Programmation : L’Art de Maîtriser les Maths et l’Informatique à votre Rythme

Intelligence et Programmation : L’Art de Maîtriser les Maths et l’Informatique à votre Rythme

L'alliance de la logique pure et de la création numérique Maîtriser les mathématiques et l’informatique, ce n’est pas seulement apprendre des formules ou copier des lignes de code ; c’est développer une architecture mentale capable de résoudre n’importe quel défi technique. Le programme Intelligence et Programmation propose une immersion unique où la rigueur des sciences rencontre la puissance du développement. Que vous prépariez un examen crucial, une reconversion professionnelle ou que vous souhaitiez explorer les profondeurs de l'algorithmique, ce mentorat privilégie la compréhension intuitive et la progression fluide, sans la pression d'un cadre scolaire rigide. Une approche pédagogique d'exception Pédagogie de la clarté : Chaque concept, même le plus abstrait, est décomposé pour devenir une évidence. Immersion interactive : Profitez d'un environnement numérique complet (partage d'écran, outils de codage collaboratif et audio haute fidélité) pour un apprentissage aussi naturel qu'en présentiel. Pratique par le Projet : La théorie prend vie immédiatement à travers la réalisation de projets concrets et de cas réels. Suivi de haute précision : Votre parcours est ajusté en temps réel selon vos facilités et vos points de résistance. Liberté et Flexibilité : Gérez votre emploi du temps en toute autonomie et apprenez depuis l’environnement qui vous inspire le plus. Structure du Programme 1. Mathématiques : La Science du Raisonnement Un parcours complet pour bâtir une base logique indestructible : Fondamentaux Stratégiques : Arithmétique, algèbre, équations et maîtrise des fonctions (affines, logarithmes, exponentielles). Analyse et Modélisation : Dérivation, intégration, limites et suites pour comprendre l’évolution des systèmes. Algèbre Linéaire et Discrète : Matrices, systèmes linéaires, logique booléenne et théorie des graphes — les fondements de l'informatique moderne. Ingénierie de l'Examen : Méthodologie de résolution, gestion du stress et entraînement intensif sur annales. 2. Informatique : L’Art de la Mise en Œuvre Apprenez à parler le langage des machines et à concevoir des solutions innovantes : Maîtrise des Langages : Immersion en Python, C/C++ ou Java selon vos objectifs. Algorithmique et Optimisation : Structures de données complexes, tri, recherche et analyse de la complexité. Architecture Logicielle : Programmation Orientée Objet (POO), design patterns et encapsulation. Écosystème Web et Données : Développement Front-end (HTML/CSS, JavaScript, React) et maîtrise des bases de données SQL. Méthodologie et Engagement Évaluation Initiale : Un diagnostic précis pour définir vos priorités et votre style d'apprentissage. Apprentissage Holistique : Nous ne séparons jamais la théorie de la pratique. Chaque heure de cours inclut une phase de production réelle. Mentorat Bienveillant : Une approche positive axée sur le renforcement de la confiance et la levée des blocages psychologiques face aux sciences. Portfolio de Réalisations : À l'issue du cursus, vous disposez de vos propres applications et projets codés, preuves tangibles de votre expertise. À qui s'adresse ce parcours ? Étudiants et Lycéens désireux d'exceller en spécialité NSI ou en mathématiques. Futurs Ingénieurs souhaitant prendre de l'avance sur les concepts de programmation avancée. Professionnels en transition cherchant une double compétence rare et valorisée sur le marché. Esprits passionnés souhaitant explorer les liens entre intelligence logique et création numérique. Prenez les commandes de votre apprentissage Ne laissez plus les concepts complexes vous intimider. Avec Intelligence et Programmation, vous bénéficiez d'une expertise qui s'adapte à vous, et non l'inverse. Rejoignez le programme dès maintenant et transformez votre vision du monde numérique.

App

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Finlande
5.0

2 avis

(2)

47Fr

60-min.

/h

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Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse

Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse

< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano > Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que : '' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". '' L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym. < La musique, c'est comme la cuisine. > Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre. En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse. Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons. < Différence entre un public et un musicien. > Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre. La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public. < Contenu du cours > Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”. < Durée > Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique. < Enregistrement > J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis. Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.

Stephen

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Belgique
5.0

26 avis

(26)

40Fr

60-min.

/h

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6Élèves

Maths - Physique - Chimie (Secondaire, Ecoles européennes, Baccalauréat International)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Maths - Physique - Chimie (Secondaire, Ecoles européennes, Baccalauréat International)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Bienvenue sur mon profil. Je suis professeur de mathématiques et de sciences, avec plus de sept années d’expérience dans l’accompagnement d’élèves souhaitant renforcer leur compréhension, améliorer leurs résultats et gagner en confiance et en autonomie. Mes cours s’adressent aux élèves et aux familles qui recherchent un enseignement de qualité, soigneusement préparé et réellement personnalisé. Je ne propose pas une méthode standardisée : chaque cours est adapté au niveau de l’élève, à ses objectifs, à son programme scolaire et à sa manière d’apprendre. J’accompagne aussi bien les élèves qui doivent consolider leurs bases que ceux qui travaillent sur des notions avancées, préparent des examens ou suivent des programmes internationaux exigeants, tels que le Baccalauréat européen ou l’International Baccalaureate. ◆ MA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ◆ • • Évaluation initiale • • Nous commençons par identifier le niveau actuel de l’élève, ses points forts, ses difficultés et ses objectifs scolaires. • • Programme d’apprentissage personnalisé • • Un plan de travail structuré est mis en place en fonction des besoins spécifiques de l’élève, de son programme et de son rythme de progression. • • Explications claires et accessibles • • Les notions complexes sont décomposées en étapes logiques et progressives, à l’aide de représentations visuelles et d’exemples soigneusement choisis. • • Résolution active de problèmes • • L’élève est encouragé à réfléchir, à expliquer son raisonnement et à développer des méthodes fiables pour aborder des questions nouvelles ou plus complexes. • • Exercices ciblés • • Les exercices sont sélectionnés afin de corriger les difficultés précises, consolider les acquis et préparer efficacement les contrôles et examens. • • Révisions régulières et suivi • • Les notions précédemment étudiées sont revues lorsque cela est nécessaire. Un retour clair et constructif permet à l’élève de comprendre ses progrès et les points qui restent à améliorer. ◆ CE QUE VOUS POUVEZ ATTENDRE DE MES COURS ◆ Le professionnalisme, la fiabilité et la qualité de l’accompagnement sont au cœur de mon travail : • Des cours préparés à l’avance et adaptés à l’élève • Des séances ponctuelles, structurées et efficaces • Un enseignement patient, respectueux et exigeant • Des explications claires, sans complication inutile • Des retours constructifs et rapides • Une adaptation continue en fonction des progrès de l’élève • Un cadre de travail sérieux, tout en restant encourageant et bienveillant Mon objectif ne se limite pas à aider l’élève à terminer des exercices. Je cherche avant tout à lui faire comprendre les concepts, à renforcer son raisonnement et à lui donner les outils nécessaires pour devenir progressivement plus autonome. Les mathématiques et les sciences peuvent sembler difficiles lorsque certaines bases ne sont pas maîtrisées ou lorsque les explications ne sont pas adaptées. Avec une méthode structurée, un accompagnement de qualité et un entraînement ciblé, ces matières deviennent beaucoup plus logiques, accessibles et stimulantes.

Ritika

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Canada
4.8

5 avis

(5)

25Fr

60-min.

/h

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1Élèves

Tutrice d'anglais des affaires basée à Montréal (comptable agréée). A enseigné l'anglais des affaires dans une université en France. Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Tutrice d'anglais des affaires basée à Montréal (comptable agréée). A enseigné l'anglais des affaires dans une université en France. Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Mon expérience unique, avec une expérience solide dans le monde de l'entreprise ainsi que dans le milieu universitaire, me permet de fournir à mes étudiants une expérience d'apprentissage de haute qualité. Étant un expert-comptable de profession avec 11 ans d'expérience professionnelle en finance d'entreprise dans une entreprise multinationale en Inde couplée à une expérience d'enseignement de l'anglais des affaires à l'Université de Rennes 1, France. A l'Université j'ai enseigné plus de 200 étudiants pour un total de plus de 400 heures en classe. Mon expérience de l'enseignement de l'anglais général dans un collège et un lycée en France, à plus de 250 élèves pour un total de plus de 280 heures, me permet d'enseigner aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Je commence par comprendre vos besoins et votre niveau actuel et adapter le cours à vos besoins. À qui s'adressent les cours? * Étudiants de niveau intermédiaire et avancé * Les étudiants qui souhaitent développer une confiance plus forte et ont besoin d'aide pour leurs devoirs, leurs devoirs ou leur préparation à des tests, tels que l'IELTS. * Professionnels, n'importe qui du Canada et du monde entier Structure de la classe: Le cours comprend diverses activités et exercices pour vous aider à atteindre vos objectifs. À la fin du cours, selon vos disponibilités, je peux attribuer des devoirs de 30 min à une heure. Mes méthodes d'enseignement / philosophie - J'assure un échange agréable et convivial pour favoriser la confiance en mon élève. J'observe vivement pour fournir des commentaires utiles.

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Nous avons rencontré Magali sur Apprentus afin d’accompagner notre enfant de 14 ans dans l’apprentissage du français et d’autres matières, dans le cadre de notre transition du Royaume-Uni vers Paris, en passant du système éducatif britannique au programme français. L’engagement de Magali pour aider notre enfant à s’adapter et à progresser – notamment dans l’acquisition de la langue française – est véritablement remarquable. Nous apprécions tout particulièrement la clarté, la structure et la patience qu’elle apporte à chaque cours. Il est évident qu’elle réfléchit avec soin à la manière de capter l’attention des élèves et de renforcer leur confiance en français, étape par étape. Son attitude bienveillante a permis de créer un environnement d’apprentissage à la fois motivant et rassurant.

OLIVIER EST UN COACH ET PROFESSEUR D’UNE CLASSE INTERNATIONALE. OLIVIER A LA PARTICULARITE DE DONNER DES COACHING / COURS D’UNE MANIERE TRèS PROFESSIONNELLE / PRATIQUE ET SURTOUT DE LES ADAPTER EN FONCTION DU BESOIN DE L’ ETUDIANT. C’EST UNE CHANCE ET UN PRIVILEGE POUR MOI DE POUVOIR BENEFICIER DU COACHING PERSONNALISé D’OLIVIER QUI A FAIT PREUVE D'UNE GRANDE FLEXIBILITé PAR RAPPORT à MES BESOINS. SES CONSEILS SONT JUDICIEUX ET PRATIQUES ET CE NOTAMMENT GRÂCE à SA GRANDE EXPERIENCE AU NIVEAU TOP MANAGEMENT DE PLUSIEURS ANNéES DANS LE MONDE DE L’ENTREPRISE. SI VOUS CHERCHEZ UN TRES BON PROF/ COACH, SI VOUS VOULEZ ATTEINDRE VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS ET/OU PRIVéS, OLIVIER EST LA PERSONNE QU’IL VOUS FAUT . JE VOUS LE RECOMMANDE VIVEMENT...

Je suis très satisfaite du travail réalisé par Jihad tout au long de cette année scolaire. Ma fille avait de nombreuses lacunes en mathématiques au départ, mais grâce à son accompagnement, sa pédagogie et sa patience, nous l'avons vue progresser régulièrement au fil des mois. Jihad est une enseignante à l'écoute, disponible, ponctuelle et toujours soucieuse de s'adapter aux besoins de son élève. Son investissement a permis à ma fille de reprendre confiance en ses capacités et d'améliorer significativement ses résultats, jusqu'à obtenir une moyenne de 16/20 en mathématiques en fin d'année. Un grand merci pour son professionnalisme et son implication. Je la recommande sans hésitation.

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