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35780 professeurs particuliers par webcam

Aurélie

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Espagne
4.9

12 avis

(12)

33Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours de luxembourgeois en ligne – parler, illustrer, écrire, lire – pour un quotidien plus luxembourgeoisTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Cours de luxembourgeois en ligne – parler, illustrer, écrire, lire – pour un quotidien plus luxembourgeoisTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

La langue luxembourgeoise est un trésor caché et peu remarquée de nos jours. En tant que langue franconienne et donc famille de langues germaniques, le luxembourgeois donne accès aux francophones à une compréhension de base d'un tout autre spectre de langues européennes. En revanche, le luxembourgeois a une forte influence française. Cependant, il faut dire que le luxembourgeois possède de nombreux mots cachés, uniques et spécifiques à la langue. Le cours peut inclure : - exercices oraux avec différents sujets et photos pour description (type test oral) - conversations quotidiennes - Exercices de diction, entraînement à l'accent et à la prononciation - Dictée avec les verbes les plus importants - les mots et expressions les plus couramment utilisés en général - Des exercices basés sur l'aire lexicale d'un domaine précis de la vie de l'apprenti pour faciliter sa prise en main - Jeux -... Après chaque cours, l'étudiant reçoit une fiche de vocabulaire qu'il a acquis au fil du cours. Nous espérons donner joie et courage à tous ceux qui décident d’approfondir leurs connaissances du luxembourgeois, une langue riche et pleine de surprises. À bientôt! :) :)

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Gaëlle

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Portugal
5.0

3 avis

(3)

82Fr

60-min.

/h

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L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)

L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)

Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait. Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment. Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant. Nous explorerons ensemble: ✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent ✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets ✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette? ✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière ✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche? Pourquoi c'est différent: La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre. Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler. Ce qu'il rapporte à la maison: Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.

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Mustapha

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Maroc
5.0

7 avis

(7)

23Fr

60-min.

/h

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Maîtriser les Mathématiques – Soutien Personnalisé

Maîtriser les Mathématiques – Soutien Personnalisé

DESCRIPTION DU COURS -------------------- Vous souhaitez progresser en mathématiques, renforcer vos bases ou retrouver confiance dans la matière ? Ce cours s’adapte à votre niveau et à vos objectifs, que vous soyez au collège, au lycée, à l’université ou en reprise d’études. OBJECTIF DU COURS ----------------- Développer une compréhension solide des notions mathématiques et apprendre à les appliquer de manière claire et efficace. L’objectif est d’apprendre à raisonner, à analyser et à résoudre des exercices avec méthode. MÉTHODE DE TRAVAIL ------------------- Nous commençons par un échange pour évaluer votre niveau et repérer les points à renforcer. Les séances sont ensuite organisées de manière progressive : explications simples et structurées, exemples guidés, exercices d’application et retour sur les erreurs. Le rythme s’adapte à vos besoins. CE QUE VOUS ALLEZ AMÉLIORER ---------------------------- Compréhension des notions de base ou avancées Méthodes de raisonnement et de résolution de problèmes Organisation du travail et confiance dans la matière Performance lors des contrôles et évaluations À QUI S’ADRESSE CE COURS ------------------------- Élèves du collège, du lycée, étudiants de toutes filières ou adultes souhaitant reprendre les mathématiques. Aucune notion préalable n’est obligatoire, nous avançons ensemble à votre rythme. Cours en ligne, disponibles partout dans le monde.

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Yanick

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France
5.0

14 avis

(14)

41Fr

60-min.

/h

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Cours de chant - Technique vocale chantée et parlée, tous niveaux et styles. Vocal coach: Interprétation, réeducation et formation musicale.

Cours de chant - Technique vocale chantée et parlée, tous niveaux et styles. Vocal coach: Interprétation, réeducation et formation musicale.

Partager une technique vocale basée sur le fonctionnement organique du corps et ses possibilités de produire un son libre et sain. Chaque séance est adaptée aux besoins spécifiques de l’élève, pour répondre aux problèmes techniques d’émission ou d’interprétation et en gardant toujours notre relation entre le corps et la voix. L’objectif est d’acquérir une souplesse vocale efficace afin d’atteindre la qualité vocale chantée envisagée. Par le biais d’une méthodologie multidisciplinaire, on pourra découvrir et stimuler les possibilités de votre voix appliquées au style de votre envie (Pop, lyrique/classique, Broadway ou comédie musicale, variété, jazz, chanson actuelle, etc.). Ces cours s’adressent à tous les niveaux (De débutants à confirmés) et à partir de 10 ans. La séance est divisée en 3 parties : -Échauffement corporel et travail du souffle : Nous travaillerons à partir d’exercices de technique corporelle pour atteindre une disponibilité corporelle et une concentration centrée sur soi et le moment présent. L’objectif étant aussi de libérer nos tensions quotidiennes et reprendre une posture active en liant le plaisir de la liberté et de la détente musculaire au travail du chant. À ce travail on ajoutera différents exercices de respiration et de souffle, pour commencer à activer et maitriser la façon dont-on accompagne la sortie de notre matière première au chant : l’air. Le travail d’une respiration abdominale est encouragé tout au long de la séance. -Vocalise et affirmation d’une technique vocale saine : À travers différents exercices vocaux, l’élève travaillera de façon consciente à apprendre à reconnaitre ses sensations corporelles, pour l’acquisition d’une technique vocale basée sur la prononciation, le souffle ainsi qu’un travail de résonance pour permettre une amplification naturelle. L’écoute du professeur est importante pour guider une émission saine afin d’éviter la prise de mauvaises habitudes et pour développer une technique solide qui mène à l’autonomie de l’élève. -Pièce musicale et mise en pratique : En prenant en considération les envies musicales et artistiques de l’élève, on travaillera sur des morceaux et chansons (en accord avec son niveau) pour mettre en pratique tout le travail engagé durant la séance. La finalité de ce travail étant de constituer un répertoire qui soit propre à l’élève et qui lui garantisse une pratique vocale libre et confortable entre les différents œuvres musicales. Ainsi, on travaillera sur l’interprétation des morceaux, avec les différentes nuances de styles, accompagné d’un travail des paroles dans la phonétique de différentes langues (anglais, espagnol, français, italien, allemand) tout en gardant une voix qui soit propre à l’élève. Le plus important c’est que l’élève acquiert les outils et moyens techniques pour atteindre ses idéaux musicaux, tout en gardant sa liberté corporelle et la joie de chanter. Coach vocal et Voix parlée. Travail de la technique vocale parlée pour les professionnels de la voix : Enseignants, comédiens/acteurs, chefs d’entreprise, présentateurs à la radio ou T.V., élus, conférenciers et tous autres professionnels qui utilisent leur voix au travail, ainsi que ceux qui s'intéressent à approfondir le rapport et la connaissance de leur voix et de ses potentialités. Habilité par le Centre d ́Études pour l ́Utilisation de la Voix (CEUVOZ), je vous proposerai la Méthode Linklater- « Freeing the Natural Voice » (Libérer la voix naturelle) comme moyen de travail technique pour l’étude de la voix parlée. Cette méthode vise à faire prendre conscience aux participants de leurs propres habitudes posturales, musculaires et respiratoires, afin d ́aller à la découverte d'autres possibilités physiques, vocales et expressives. Le travail, basé sur le corps, vise à une liberté émotionnelle, à une finesse des impulsions et à la clarté de la pensée, éléments fondamentaux d'une communication efficace. Par une série d’exercices, les participants passeront par les étapes suivantes : prise de conscience du corps, du souffle, des vibrations dans le corps et relâchement des tensions du canal phonatoire pour rétablir ensuite le libre accès aux résonateurs, développer la capacité respiratoire, élargir l'extension vocale jusqu'à parvenir à l'articulation de la voix en parole. L'objectif est de libérer sa propre Voix Naturelle des tensions et habitudes communicatives restrictives, afin de retrouver sa voix avec tout son contenu (émotions, pensées, sensations).

Segolene

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Belgique
4.9

11 avis

(11)

47Fr

60-min.

/h

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2Élèves

Parfaite bilingue avec déjà 6 ans d'expérience - Maths/Neerlandais - Bruxelles

Parfaite bilingue avec déjà 6 ans d'expérience - Maths/Neerlandais - Bruxelles

Je m'appelle Ségolène (27 ans). Je suis doublement diplômée à La KULeuven avec un Master en administration des affaires (NL/EN) ainsi que l’agrégation (Educatieve Master. J’ai travaillé 2 ans dans les assurances et actuellement je travaille chez Odoo. Ma langue maternelle est le français, mais depuis mon plus jeune âge, j'ai suivi ma scolarité en néerlandais, ce qui m'a permis de devenir parfaitement bilingue. J'adore accompagner mes élèves et les voir évoluer. J’offre un soutien scolaire dans n’importe quelle matière mais également pour apprendre à apprendre, mieux s’organiser, prendre confiance. MON EXPÉRIENCE : J'ai aidé plusieurs élèves à réussir l'examen du CE1D en néerlandais (écrit, oral, compréhension auditive). De plus, j'ai également assisté des élèves pour leurs devoirs et pour différentes matières au niveau secondaire (Maths, Handel (commerce), Sciences : WO, NW...). Enfin, il est aussi possible pour les plus jeunes d’apprendre le néerlandais de manière ludique (Jeux de langue, éducatifs). Lors d'un test réalisé sur le site du CLL pour évaluer mon niveau (A1, A2, B1, B2, C1 ou C2), j'ai obtenu le résultat C2 : "L’élève s’exprime de façon appropriée dans n’importe quelle situation, en dominant les éléments linguistiques et culturels propres d’un parlant natif et en sachant distinguer des nuances de sens. "

Ahmed

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France
5.0

6 avis

(6)

35Fr

60-min.

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1Élèves

Prof agrégé et ingénieur en génie électrique: Électrotechnique , Électronique, IUT, EST, CPGE, BTS, ECOLE D'INGENIEUR (...Voir plus)

Prof agrégé et ingénieur en génie électrique: Électrotechnique , Électronique, IUT, EST, CPGE, BTS, ECOLE D'INGENIEUR (...Voir plus)

Professeur agrégé en Sciences Industrielles de l’Ingénieur et Ingénierie Electrique, et Ingénieur d'état en génie électrique. Disponible pour des cours de soutiens, préparation aux concours et aux examens : IUT, BTS, EST, CPGE, UNIVERSITE, CYCLE D'INGENIEUR. Je propose des cours en électronique, électrotechnique, automatique et électricité pour CPGE TSI, EST et BTS et des Ecoles d'ingénieurs. Je dispose de tout les outils technologiques nécessaires pour donner des cours à distance et donc dispenser le cours dans d'excellentes conditions. Méthode de travail : Je fonctionne selon vos attentes puis je vous proposerez des cours plus ciblées pour combler vos lacunes. 1- Nous commençons par un rappel de cours en mettant l'accent sur les points clés. 2- Nous travaillons ensemble des exercices en lien direct avec le cours de la classe. 3- Nous abordons des exercices plus approfondis pour traiter les différents cas. + Electronique de puissance : - Convertisseur statique DC/AC : Onduleur - Convertisseur statique AC/DC : Redresseur - Convertisseur statique DC/DC : Hacheur - Convertisseur statique AC/AC : Gradateur + Electrotechnique: - Machine à courant continu - Variation de vitesse de la machine à courant continu - Machine asynchrone. - Variation de vitesse de la machine asynchrone - Machine synchrone - Alternateur - Transformateurs - Régime monophasé et régime triphasé - Energies renouvelables (solaire & éolienne) + Automatique : - Automate programmable (Schneider et Siemens) - Régulation industrielle - Asservissement - Microcontrôleurs + Electronique : - Capteurs et détecteurs - Amplificateurs opérationnels ALI - Filtres analogiques : Filtrage - Convertisseurs Analogique/Numérique CAN et CNA - Systèmes logique combinatoires et séquentielles - Modulation analogique (AM, FM, PM) et Modulation numérique (ASK, FSK, PSK, QAM) + Projets : - Réalisation des projets à base d'arduino - Simulations sur Proteus ISIS - Réalisation des projets à base ESP8266 nodmcu ESP32

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Paul

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Espagne
5.0

2 avis

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24Fr

60-min.

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1Élèves

Apprenez l'espagnol (ELE) et/ou le français (FLE) avec un professeur de français (natif) vivant en Espagne depuis 10 ans.Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Apprenez l'espagnol (ELE) et/ou le français (FLE) avec un professeur de français (natif) vivant en Espagne depuis 10 ans.Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Bonjour à toutes et à tous, Je m’appelle Paul et je suis originaire de Bretagne. J’habite actuellement en Espagne (en Galice, la bretagne espagnole) où j’enseigne le français à des apprenants de tous niveaux. J'enseigne également des cours d'espagnols notamment axés sur la conversation. Je suis diplômé d’une licence en langues étrangères appliquées (LEA) et d'un master d’enseignement des langues étrangères. J’ajuste toujours mes méthodes pour répondre aux besoins et/ou aux préférences de chacun/e. J’aime utiliser des ressources actuelles et/ou pertinentes pour les apprenants ainsi que d'apporter des aspects culturels et une légère touche d’humour. L’expression orale et la prononciation sont des points centraux de ma méthodologie pour m’assurer que les étudiants apprennent à comprendre les natifs et à s'exprimer comme eux dans des contextes réels. Quant à moi, j’aime beaucoup la musique, le cinéma, la philosophie, mais aussi l’histoire et la géopolitique, etc. Bref, de manière générale, j’aime beaucoup apprendre. C’est pourquoi j’aime également évoquer l’actualité dans mes cours. *I can also speak English and Spanish to help you understand. *También hablo español e inglés por si te puedo ayudar en tu aprendizaje. Merci, bonne journée et à bientôt j'espère !

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Yolanda

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Royaume-Uni
4.8

5 avis

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47Fr

60-min.

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1Élèves

Tuteur d'anglais - En ligne (Groupes - max. 3 étudiants)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Tuteur d'anglais - En ligne (Groupes - max. 3 étudiants)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Je suis un tuteur EFL / ESL indépendant certifié TEFL (ITQUK). Je suis également un professionnel de la finance hautement qualifié avec une vaste expérience dans le secteur du développement international. Ma première langue est l'anglais et je parle couramment l'afrikaans. J'ai des compétences de niveau intermédiaire en français, et je suis au niveau débutant en espagnol, portugais et arabe (MSA). Depuis 2020, j'ai dispensé plus de 800 heures de cours à des élèves de tous niveaux. Mes élèves sont issus de milieux et de tranches d'âge très variés, et se trouvent dans différentes régions du monde, notamment au Canada, à Taïwan, en France, en Tunisie, en Angleterre, au Sénégal et en Belgique. Mes cours sont centrés sur l'élève, flexibles et ludiques ! Ils sont continuellement adaptés à chaque élève ; chaque leçon est structurée en fonction de ses besoins identifiés. L'objectif des cours sera initialement basé sur une évaluation des besoins des étudiants effectuée au début de votre cours, et adapté en fonction de vos progrès et de l'évolution de vos besoins tout au long de la durée d'un cours spécifique. Les domaines d’apprentissage identifiés peuvent inclure : * Affiner votre prononciation * Grammaire (parties du discours, temps, verbes modaux, verbes à particule, conditionnels, etc.) * Pratiquer les compétences linguistiques et conversationnelles de tous les jours * Préparation aux examens, en se concentrant sur une grammaire et / ou un vocabulaire spécifiques * Compréhension et pratique de la lecture * Correction d'écriture ou pratique * Préparation aux entretiens d'embauche * Rédaction de CV et de lettre de motivation * Améliorer les capacités d'écoute * Vocabulaire des affaires et pratique de l'expression orale * Amélioration de la confiance dans l'utilisation de l'anglais Les cours sont dispensés presque entièrement en anglais, car cela s'est avéré être le moyen le plus efficace pour les étudiants d'apprendre une langue étrangère ou une deuxième langue. Pour constater une amélioration de vos compétences en anglais, il est recommandé de réserver un cours d’au moins 20 heures pour commencer.

Federico

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Belgique
45Fr

60-min.

/h

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Cours de Saxophone - Improvisation Jazz - Tous NiveauxTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Cours de Saxophone - Improvisation Jazz - Tous NiveauxTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Je m'appelle Federico et je suis un saxophoniste professionnel et primé. J'ai travaillé au Koninklijk Conservatorium de Bruxelles en tant que professeur assistant de Jeroen Van Herzeele, le professeur de saxophone jazz. J'ai obtenu mon diplôme au Conservatoire G. Martucci de Salerne (Italie) et j'ai obtenu mon baccalauréat et mon master avec mention très bien. Au cours de mes études, j'ai également passé deux années académiques à l'étranger, une au Conservatoire Kask et Conservatoire de Gand sous la direction de Bart Defoort et une autre au Conservatoire Royal de Bruxelles avec John Ruocco. En 2017, j'ai remporté le prix du "Massimo Urbani International Jazz Competition" dont le jury était présidé par Kurt Rosenwinkel et Fabrizio Bosso. Je joue dans plusieurs groupes de jazz et je me suis produit dans toute l'Europe. J'ai enregistré un album solo intitulé "Right Now" avec le célèbre label italien "Philology Records" et l'album "Supernova" avec mon propre groupe. J'ai également enregistré plusieurs albums avec différents groupes et de nombreux styles, du jazz au funk en passant par la pop. J'ai tourné avec le célèbre batteur italien Tullio De Piscopo (Pino Daniele, Mina, le batteur d'Astor Piazzolla) et j'ai également eu la chance de faire diverses apparitions télévisées à la télévision nationale italienne (Rai1, Rai5, Rai3). Prix et récompenses - Toots Thielemans Jazz Award 2022 (groupe Jasen Weaver) Bruxelles - Résidence d'artiste AIR 2019/20 - MIDJ/SIAE ( Festival International de Jazz de Montréal & Institut Culturel Italien de Montréal ). - Prix Tomorrow's Jazz 2018 - (Veneto Jazz) - 1ère place Concours International de Jazz Massimo Urbani 2017 - Prix du Public Concours International de Jazz Massimo Urbani 2017 - Prix VitaVita « Jeunes talents italiens » 2017 - 3ème place au Concours de Jazz de Bucarest 2014 - Finaliste au Concours Barga Jazz 2014 - 1ère place au « Concours international de musique de chambre des Campi Flegrei 2010 »

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Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 152 avis.

Yannik est un jeune prof de chante. Quand j'ai travillé avec lui pendant un semestre des études Erasmus, on pourrait bien s'entendre. Il était toujours très flexible, ambitionée, appreciant et essayant de combler tout mes demands. Yannik donne des cours en plusieur langues. Il êtait aucan d'un probleme de communiquer avec lui, quand on pourrait parler en anglais et en francais et de ce manier dire tous qu'on voulait. Generalement il m'a enseigné la technique de chant lyrique italien. Pour moi c'était une bonne chance pour faire de la conaissance avec mon voix naturelle. Plusque d'apprendre des parametres fixes, il m'a fait trouver un maniere d'être contente avec mon pronociation naturelle et de lorsque être capable de chanter d'une facon plus libre. J'ai eu des très bons temps travaillant avec Yannik et je lui fortement recommander comme un prof.

Je me suis senti tout de suite à l'aise avec Michael. Cet excellent pédagogue a d'abord cerné mes besoins et s'est adapté à mes demandes. Après cette première leçon, je peux confirmer que j'ai le sentiment d'avoir avancé. Je pense que mon ambition, celle de maîtriser le logiciel "Photoshop Elements" sera satisfaite grâce à Michael.

Merci à Adélie pour le premier cours que nous avons eu. C'est réellement agréable d'avoir un professeur qui transmet aussi bien l'intérêt pour la comptabilité et surtout qui fait grandir en nous l'envie d'apprendre. Je souhaite faire de nombreux cours parce que je perçois déjà que je vais très bien progresser.

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