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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2017
Professeur depuis mai 2017
Cours de piano avec partitions (solfège inclus) et éveil musical - adultes/enfants (cours Webcam possible !)
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Àpd 33.63 Fr /h
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Ce cours est destiné aux débutants désirant apprendre le piano, qu'ils soient enfants ou adultes.
Formée à l'académie Gretry, je propose des cours de piano adaptés grâce à différentes méthodes d'apprentissage, incluant les partitions et la théorie (solfège).

Pour les débutants complets, il peut s'agir avant tout d'un éveil musical (notions, coordination des mains, théorie,...)
Je possède à domicile un piano numérique THOMANN mis à disposition des apprenants.

Pour l'année académique 2024-2025, les cours commenceront dès la mi-septembre.
Informations supplémentaires
Apporter une farde A4 à chemises plastiques ou à anneaux.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Rue Dieudonné Salme, Liège, Belgique
Présentation
Jeune diplômée de l'Université de Liège en Histoire, agrégée et musicienne, je dispense des cours de Français, Histoire, piano et solfège à toute personne désireuse d'apprendre.

Sérieuse, et professionnelle, n'hésitez pas à me contacter :-)
Education
Agrégée en histoire
Professeur de Français depuis plusieurs années
Excellentes capacités rédactionnelles

11 années de formation musicale à l'Académie Grétry, Liège : piano, solfège, chant choral et histoire de la musique.
Choriste, Chœur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Grandes aptitudes en pédagogiques.
Expérience / Qualifications
Professeur de piano et solfège depuis 2017.
Professeur de Français et FLE (français langue étrangère) depuis 2012.
Historienne spécialisée dans les sociétés médiévales.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours chez le professeur
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Je donne des cours de français à destination des enfants, adolescents ou adultes.
- soutien scolaire en français pour les primaires et secondaire
- cours d'apprentissage de la langue
- remise à niveau en français pour les adultes (expression orale et écrite)
- aide pour vos CV et lettres de motivation
- correction des travaux de tous types (orthographe, grammaire et syntaxe)
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Cours Similaires
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Je trimballe mon violoncelle depuis l’âge de 6 ans. C’est au conservatoire de Bastia, en Corse, que je débute. A 18 ans, je me lance à la découverte du monde de la musique : Nice, Paris puis Rennes pour enfin me poser sur le sol Belge à Liège. Tombée amoureuse de ce nouveau pays d’accueil je m’y installe et y développe mes projets tant musicaux que pédagogiques.

Fascinée par la transversalité des arts je joue régulièrement avec du théâtre, du cirque, de la comédie musicale, de la marionnette etc.

Diplômée en pédagogie , passionnée par l’enseignement et pour suivre mon utopie pédagogique, je crée la structure MagnAttitude asbl qui compte plus de 40 élèves.

L’accompagnement dans votre projet quel qu’il soit, c’est le but. Il s’agit ici de s’adapter, de moduler en fonction des envies de chacun.es. tout en transmettant un savoir- faire qui est, le violoncelle.
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Violoncelliste et concertiste actif (opéra de Bruxelles, orchestre de Lille, Detmolder Kammerorchester) et professeur de violoncelle au sein de la fédération Wallonie Bruxelles je suis passionné par l'enseignement, l'art de la pédagogie et la transmission des outils nécessaires à une autonomie rapide dans le travail.


Programme musical adapté en fonction de vous goûts et attente.

Diplômes : Master de Soliste et Master Didactique
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Mon cours s'adresse aux pianistes amateurs et pros désireux d'approfondir leur technique en matière d'improvisation, de compréhension de l'harmonie et d'accompagnement ; je propose également des séances de "coaching" dans le contexte d'aide à la création (composition, interprétation etc...), j'insiste sur le fait qu'il n'est pas indispensable d'avoir une connaissance poussée du solfège !
Tant que la motivation et l'envie sont là, le reste suivra !
Au plaisir de vous rencontrer !
verified badge
Diplômé master didactique en trompette, musicien d'orchestre de tous styles, professeur en académie, chef d'orchestre, passé par toutes les difficultés liées à l'apprentissage de la trompette. Après 1 apprentissage classique et pas très efficace, je travail à aborder la musique de ma manière la plus naturelles et expressive qui soit.

J'ai fait mon mémoire au conservatoire sur la pédagogie active. Je suis très intéressé et au courant des dernières avancées en la matière. Le but est avant tout en musique d'aimer ce que l'on fait et je m'y emplois tous les jours.
verified badge
"Le piano est un instrument qui fait rêver tellement de gens! Si seulement le frein de la théorie n'existait pas"

au détour de conversations, j'ai souvent entendu cette phrase qui me rebute. Je suis Thomas, étudiant pianiste au conservatoire Royal de musique de Liège ou je termine mon parcours. J'ai démarré la musique loin des cours de Théorie et solfège, par une méthode bien à moi, sur laquelle j'ai pas mal travaillé, afin de la proposer à mes élèves (j'arrive de France où j'enseignais depuis 6 ans en parallèle de mes études).


je procède comme suit: on travaille d'abord la capacité à écouter, et après on en déduit les concepts techniques et/ou théorique. la musique vient par l'oral avant tout!

formé en classique, je suis lauréat de concours internationaux, et ai une éxperience de la scène qui m'ont permit d'éprouver ma méthode !
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Description :

***PREALABLE - les cours se donnent au domicile du professeur : je ne me déplace pas au domicile de l'élève.***

DORÉNAVANT UN COURS DE PIANO PAR WEBCAM EST DISPONIBLE POUR LES ÉLÈVES ÉLOIGNÉS, ÉTRANGERS, MALADES OU EMPÊCHÉS AU DÉPLACEMENT MAIS DÉSIRANT NE PAS RATER LEUR LEÇONS -
Langue du cours - le français.

° PIANO pour grands débutants en immersion et solfège non obligatoire au début. °° PIANO pour ceux qui désirent reprendre contact avec l'instrument abandonné et qui cultivent un doute, je suis là pour les soutenir ainsi que pour les rassurer.
°°° PIANO pour élèves avancés qui relève alors de l'étude du grand répertoire de la musique classique -. Aussi des accords blues et son impro - des accords jazz et son impro - des tangos d'Astor Piazzolla et son impro - du jazz latin et de son impro - comment accompagner la chanson française ou de variétés au piano - de l'improvisation modale / tonale basique et / ou atypique - du boogie-woogie / ses basses et ses riffs ( je suis de formation classique académies et conservatoire et pourtant j'ai ouvert les portes en étudiant - par passion - tous ces genres musicaux);

Analyse ergonomique du rapport clavier / technique / mains / corps et des performances pianistiques (pour débutants s'ils le désirent et pour élèves techniquement avancés des classes supérieures d'académies et/ou de conservatoires ayant une expérience déjà bien établie du clavier);
Etude des modes majeurs / mineurs, des gammes issues de la musique tonale, des gammes modales;
Etude des tons voisins et des tons directs : comment une ou plusieurs modulations s'organisent à l'intérieur d'une composition musicale (cours d'analyse musicale et d'harmonie);
Structure des tonalités par l'explications du cycle des quintes;
Etude de l'enchaînement des accords (cours d'harmonie);
(Approche de l'improvisation blues, classique, jazz, les tangos d'Astor Piazzolla, atypique ou autre(s);

POUR PRÉPARATION AUX EXAMENS - Académie et Conservatoire
Analyse tonale générale et des accords d'une partition - analyse des modulations et comment s'enchaînent-elles ?;
Analyse de la construction musicale (structure) des œuvres - chant et contre-chant, les différentes voix, les voicings en jazz, les cadences harmoniques;
Analyse des Préludes et Fugues de Bach - études des lignes contrapuntiques ainsi que des différentes règles du contrepoint;
Solfège chanteur et apprentissage des intervalles chantés pour apprendre à chanter juste;
Théorie musicale;
Solfège 7 clés;
EAR-TRAINING ou DICTÉE MUSICALE
Dictées musicales au piano;
Dictées d'intervalles et comment les identifier ?
Dictées musicales d'erreurs au piano;
Dictées musicales d'orchestre symphonique;
Dictées musicales d'extraits de musique de chambre;
Dictées de l'oreille du timbre (tous les instruments existants y compris la voix);
Dictées d'accords fondamentaux et renversés;
Dictées des 4 accords de bases = majeur, mineur, dominante, diminué;
- AUSSI -
Accompagnement piano pour examens ou concerts;
Donc : comment puis-je vous aider dans vos projets musicaux (classique, moderne, jazz, chanson française, concert, prestation, chant, autre(s), etc.) ?
°-°

° PIANO pour débutants ayant au moins UN AN de solfège et de piano à leur actifs.

Apprendre un accompagnement très basique pour pouvoir accompagner n'importe quelle mélodie avec le "secret" harmonique des trois accords fondamentaux - tonique, sous-dominante, dominante; ce qu'on appelle le I IV V I aussi le I VI II V I charpente de beaucoup de morceaux de jazz chansons françaises ou de groupes de musiques pop;

°° Le cours est traditionnel si vous le désirez et / ou si vous possédez déjà une base de piano / solfège. Le cours peut être de vivre l'expérience de l'immersion (***) totale si cela vous tente ? L'immersion, c'est l'apprentissage direct ainsi que simultané du solfège (alphabet musical), de la théorie de la musique (règles), du contact physique avec l'instrument : accès intuitif cadré par mes soins de manière à développer chez l'élève un apprentissage rapide mais solide autant qu'un plaisir direct. *** Immersion comme on apprend une langue "sur le tas" dans un pays étranger sans en rien connaître du tout : la survie induisant le fait que l'apprentissage est beaucoup plus rapide...

En immersion l'élève est placé devant le piano dès la 1ère leçon et ne subit pas la torture des listes d'attente des académies de musique belges - un rien défectueuses (tueuse{s} !) ainsi que décourageante (rageante !) sur ce coup-là.

STRUCTURE DU COURS - quelques règles incontournables :

- Point n° 1. Sauf situation humaine grave ou imprévue et ingérable pour l'élève, pour des raisons d'organisation personnelle de ma gestion du temps --- je dois être prévenu impérativement AU MINIMUM 24 heures à l'avance --- en cas d'absence au cours et non le matin le lendemain ou à la dernière minute;

- Point n° 2. Je ne rattrape pas sur mon horaire les arrivées tardives.

- Point n° 3 FRÉQUENCE DES LEÇONS - les élèves qui désirent venir à la quinzaine ou au mois ne sont pas acceptés dans le cadre d'un jour et d'une heure fixe car ils bloquent 4 semaines de cours - les élèves à la quinzaine et au mois sont acceptés et bienvenus mais uniquement dans le cadre d'un horaire "à la carte".

- Point 3 bis FRÉQUENCE DES LEÇONS ENCORE - les élèves qui ouvrent un cours à la semaine et qui, ensuite, rétrogradent leur cours et, qui désirent ne plus venir qu'à la quinzaine ne bénéficient plus automatiquement d'un horaire régulier car ils me bloquent 4 semaines. Ils seront replacés automatiquement à la carte comme tous les élèves à la quinzaine.

Adultes sans limite d'âge. Mon élève la plus âgée avait 72 ans.

Adolescents acceptés à partir de 15 ans.

Enfants de 3 à 14 ans non acceptés.

Actuellement, les cours se donnent du mardi au vendredi de 10H00 à 18H00.
Le vendredi la dernière leçon est à 18h00.

Je donne cours tous les jours fériés pour ceux qui ne veulent pas perdre une leçon - sauf contre-ordre.
Liège-Région.


Analyse ergonomique du rapport physique au piano.

Approches kinésithérapeutiques des mains au piano et gymnastique des mains.

Le piano et le corps : comment le corps est-il impliqué en rapport au clavier ?

Formation en musique classique Académies Seraing Liège Waremme et Conservatoire de Liège.
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Bonjour, j'ai fait 10 ans de piano et 10 ans de solfège. Je peux proposer à un débutant des cours à la fois pour le piano et la lecture de notes. Je peux également chercher pour vous des partitions et morceaux motivants selon vos goûts et capacités :)
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Dans ce cours, vous apprendrez à maîtriser la flûte traversière à travers des techniques avancées, une interprétation musicale approfondie et l'exploration d'un large répertoire. Les cours sont adaptés à tous les niveaux, que vous soyez débutant ou avancé.

Les leçons se concentrent sur le développement de la technique instrumentale (respiration, posture, doigté), la musicalité (phrasé, articulation) et l'interprétation d'œuvres du répertoire classique et contemporain. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos besoins et objectifs. Nous aborderons également la préparation aux auditions et concerts, ainsi que la confiance en soi sur scène.
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cours de flûte traversière pour étudiants de tous niveaux, nous pouvons aborder des problèmes techniques particuliers ou travailler du répertoire aux goûts de chacun!
Je suis diplômée d'un master didactique du Conservatoire de Mons, d'un master instrumental et d'un master soliste du Conservatoire de Salerno en Italie
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En tant que professeure de violon, je propose à mes élèves un accompagnement personnalisé, adapté à leur niveau et à leurs objectifs. Ensemble, nous travaillons sur la technique, la musicalité et l’interprétation pour développer un jeu équilibré et expressif. Que vous soyez débutant ou avancé, je mets l’accent sur le plaisir d’apprendre et la progression individuelle, tout en abordant un répertoire varié et stimulant. Je suis lauréate de concours internationaux et diplômée d'un prestigieux conservatoire de musique à Moscou. Ma carrière musicale en Belgique a commencé en 2020. J'ai obtenu mon diplôme de licence en violon sous la direction du professeur Philippe Koch et je poursuis actuellement mon master sous la supervision du professeur Marc Bouchkov au Conservatoire Royal de Liège. Je participe régulièrement à des masterclasses internationales.
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Bonjour ! Je suis Benjamin, et je suis là pour vous aider à découvrir le monde merveilleux de la musique à travers le piano et la composition.

Que vous n'ayez jamais touché un piano de votre vie ou que vous ayez déjà quelques notions, mes cours sont conçus pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage. Ensemble, nous explorerons les bases du piano et du solfège de manière simple et accessible. Vous apprendrez également à créer votre propre musique grâce à des exercices de composition et d'improvisation amusants et stimulants.

Pas besoin d'être un expert en technologie ! Si vous le souhaitez, je vous montrerai également comment enregistrer votre musique à l'aide d'un ordinateur et des outils nécessaires.

Que vous souhaitiez apprendre dans le confort de votre domicile ou venir à mes cours, je suis là pour vous aider à réaliser votre rêve musical.

N'attendez plus pour faire le premier pas vers la musique ! Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre première leçon.
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Diplômée de Conservatoire de Luxembourg, où j’ai obtenu mon Premier Prix de piano, je poursuis actuellement mes études au Conservatoire Royal de Liège dans le cadre d’un master en piano. Passionnée par l’enseignement, je donne des cours de piano et de formation musicale à des personnes de tous âges. Que vous soyez débutant ou souhaitiez vous perfectionner, je vous propose un accompagnement personnalisé, dans une ambiance bienveillante et motivante.
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1° Apprentissage du piano:

Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux.

De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque.

L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress !

2° Apprentissage du solfège (formation musicale):

Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux.

Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome.

Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que :

1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?).

2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant.

3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc.

4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation.

5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés.

L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention.

Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).
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Pianiste depuis plus de 40 ans J’enseigne également en académie de musique et j'accompagne plein d’élèves, de tous âges et de tous niveaux.
je vous propose des cours personnalisés, adaptés à votre niveau et à vos goûts musicaux.

Mon objectif : vous faire jouer les morceaux que vous aimez vraiment, tout en développant technique, oreille et plaisir de jouer.
Que vous soyez débutant ou avancé, je vous accompagne pas à pas, dans une ambiance conviviale et motivante.
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Une expertise de haut niveau : Grâce à mon expérience au Conservatoire Royal de Bruxelles, je peux vous enseigner les techniques et les principes avancés du violon.

Un enseignement personnalisé : Chaque élève est unique, et mes cours seront adaptés à vos besoins et à votre niveau de compétence, que vous soyez débutant(e), intermédiaire ou avancé(e).

Une approche pédagogique passionnée : Je suis passionné par l'enseignement du violon, et je suis déterminée à vous aider à atteindre vos objectifs musicaux tout en développant votre amour pour cet instrument.
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Je trimballe mon violoncelle depuis l’âge de 6 ans. C’est au conservatoire de Bastia, en Corse, que je débute. A 18 ans, je me lance à la découverte du monde de la musique : Nice, Paris puis Rennes pour enfin me poser sur le sol Belge à Liège. Tombée amoureuse de ce nouveau pays d’accueil je m’y installe et y développe mes projets tant musicaux que pédagogiques.

Fascinée par la transversalité des arts je joue régulièrement avec du théâtre, du cirque, de la comédie musicale, de la marionnette etc.

Diplômée en pédagogie , passionnée par l’enseignement et pour suivre mon utopie pédagogique, je crée la structure MagnAttitude asbl qui compte plus de 40 élèves.

L’accompagnement dans votre projet quel qu’il soit, c’est le but. Il s’agit ici de s’adapter, de moduler en fonction des envies de chacun.es. tout en transmettant un savoir- faire qui est, le violoncelle.
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Violoncelliste et concertiste actif (opéra de Bruxelles, orchestre de Lille, Detmolder Kammerorchester) et professeur de violoncelle au sein de la fédération Wallonie Bruxelles je suis passionné par l'enseignement, l'art de la pédagogie et la transmission des outils nécessaires à une autonomie rapide dans le travail.


Programme musical adapté en fonction de vous goûts et attente.

Diplômes : Master de Soliste et Master Didactique
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Mon cours s'adresse aux pianistes amateurs et pros désireux d'approfondir leur technique en matière d'improvisation, de compréhension de l'harmonie et d'accompagnement ; je propose également des séances de "coaching" dans le contexte d'aide à la création (composition, interprétation etc...), j'insiste sur le fait qu'il n'est pas indispensable d'avoir une connaissance poussée du solfège !
Tant que la motivation et l'envie sont là, le reste suivra !
Au plaisir de vous rencontrer !
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Diplômé master didactique en trompette, musicien d'orchestre de tous styles, professeur en académie, chef d'orchestre, passé par toutes les difficultés liées à l'apprentissage de la trompette. Après 1 apprentissage classique et pas très efficace, je travail à aborder la musique de ma manière la plus naturelles et expressive qui soit.

J'ai fait mon mémoire au conservatoire sur la pédagogie active. Je suis très intéressé et au courant des dernières avancées en la matière. Le but est avant tout en musique d'aimer ce que l'on fait et je m'y emplois tous les jours.
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"Le piano est un instrument qui fait rêver tellement de gens! Si seulement le frein de la théorie n'existait pas"

au détour de conversations, j'ai souvent entendu cette phrase qui me rebute. Je suis Thomas, étudiant pianiste au conservatoire Royal de musique de Liège ou je termine mon parcours. J'ai démarré la musique loin des cours de Théorie et solfège, par une méthode bien à moi, sur laquelle j'ai pas mal travaillé, afin de la proposer à mes élèves (j'arrive de France où j'enseignais depuis 6 ans en parallèle de mes études).


je procède comme suit: on travaille d'abord la capacité à écouter, et après on en déduit les concepts techniques et/ou théorique. la musique vient par l'oral avant tout!

formé en classique, je suis lauréat de concours internationaux, et ai une éxperience de la scène qui m'ont permit d'éprouver ma méthode !
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Description :

***PREALABLE - les cours se donnent au domicile du professeur : je ne me déplace pas au domicile de l'élève.***

DORÉNAVANT UN COURS DE PIANO PAR WEBCAM EST DISPONIBLE POUR LES ÉLÈVES ÉLOIGNÉS, ÉTRANGERS, MALADES OU EMPÊCHÉS AU DÉPLACEMENT MAIS DÉSIRANT NE PAS RATER LEUR LEÇONS -
Langue du cours - le français.

° PIANO pour grands débutants en immersion et solfège non obligatoire au début. °° PIANO pour ceux qui désirent reprendre contact avec l'instrument abandonné et qui cultivent un doute, je suis là pour les soutenir ainsi que pour les rassurer.
°°° PIANO pour élèves avancés qui relève alors de l'étude du grand répertoire de la musique classique -. Aussi des accords blues et son impro - des accords jazz et son impro - des tangos d'Astor Piazzolla et son impro - du jazz latin et de son impro - comment accompagner la chanson française ou de variétés au piano - de l'improvisation modale / tonale basique et / ou atypique - du boogie-woogie / ses basses et ses riffs ( je suis de formation classique académies et conservatoire et pourtant j'ai ouvert les portes en étudiant - par passion - tous ces genres musicaux);

Analyse ergonomique du rapport clavier / technique / mains / corps et des performances pianistiques (pour débutants s'ils le désirent et pour élèves techniquement avancés des classes supérieures d'académies et/ou de conservatoires ayant une expérience déjà bien établie du clavier);
Etude des modes majeurs / mineurs, des gammes issues de la musique tonale, des gammes modales;
Etude des tons voisins et des tons directs : comment une ou plusieurs modulations s'organisent à l'intérieur d'une composition musicale (cours d'analyse musicale et d'harmonie);
Structure des tonalités par l'explications du cycle des quintes;
Etude de l'enchaînement des accords (cours d'harmonie);
(Approche de l'improvisation blues, classique, jazz, les tangos d'Astor Piazzolla, atypique ou autre(s);

POUR PRÉPARATION AUX EXAMENS - Académie et Conservatoire
Analyse tonale générale et des accords d'une partition - analyse des modulations et comment s'enchaînent-elles ?;
Analyse de la construction musicale (structure) des œuvres - chant et contre-chant, les différentes voix, les voicings en jazz, les cadences harmoniques;
Analyse des Préludes et Fugues de Bach - études des lignes contrapuntiques ainsi que des différentes règles du contrepoint;
Solfège chanteur et apprentissage des intervalles chantés pour apprendre à chanter juste;
Théorie musicale;
Solfège 7 clés;
EAR-TRAINING ou DICTÉE MUSICALE
Dictées musicales au piano;
Dictées d'intervalles et comment les identifier ?
Dictées musicales d'erreurs au piano;
Dictées musicales d'orchestre symphonique;
Dictées musicales d'extraits de musique de chambre;
Dictées de l'oreille du timbre (tous les instruments existants y compris la voix);
Dictées d'accords fondamentaux et renversés;
Dictées des 4 accords de bases = majeur, mineur, dominante, diminué;
- AUSSI -
Accompagnement piano pour examens ou concerts;
Donc : comment puis-je vous aider dans vos projets musicaux (classique, moderne, jazz, chanson française, concert, prestation, chant, autre(s), etc.) ?
°-°

° PIANO pour débutants ayant au moins UN AN de solfège et de piano à leur actifs.

Apprendre un accompagnement très basique pour pouvoir accompagner n'importe quelle mélodie avec le "secret" harmonique des trois accords fondamentaux - tonique, sous-dominante, dominante; ce qu'on appelle le I IV V I aussi le I VI II V I charpente de beaucoup de morceaux de jazz chansons françaises ou de groupes de musiques pop;

°° Le cours est traditionnel si vous le désirez et / ou si vous possédez déjà une base de piano / solfège. Le cours peut être de vivre l'expérience de l'immersion (***) totale si cela vous tente ? L'immersion, c'est l'apprentissage direct ainsi que simultané du solfège (alphabet musical), de la théorie de la musique (règles), du contact physique avec l'instrument : accès intuitif cadré par mes soins de manière à développer chez l'élève un apprentissage rapide mais solide autant qu'un plaisir direct. *** Immersion comme on apprend une langue "sur le tas" dans un pays étranger sans en rien connaître du tout : la survie induisant le fait que l'apprentissage est beaucoup plus rapide...

En immersion l'élève est placé devant le piano dès la 1ère leçon et ne subit pas la torture des listes d'attente des académies de musique belges - un rien défectueuses (tueuse{s} !) ainsi que décourageante (rageante !) sur ce coup-là.

STRUCTURE DU COURS - quelques règles incontournables :

- Point n° 1. Sauf situation humaine grave ou imprévue et ingérable pour l'élève, pour des raisons d'organisation personnelle de ma gestion du temps --- je dois être prévenu impérativement AU MINIMUM 24 heures à l'avance --- en cas d'absence au cours et non le matin le lendemain ou à la dernière minute;

- Point n° 2. Je ne rattrape pas sur mon horaire les arrivées tardives.

- Point n° 3 FRÉQUENCE DES LEÇONS - les élèves qui désirent venir à la quinzaine ou au mois ne sont pas acceptés dans le cadre d'un jour et d'une heure fixe car ils bloquent 4 semaines de cours - les élèves à la quinzaine et au mois sont acceptés et bienvenus mais uniquement dans le cadre d'un horaire "à la carte".

- Point 3 bis FRÉQUENCE DES LEÇONS ENCORE - les élèves qui ouvrent un cours à la semaine et qui, ensuite, rétrogradent leur cours et, qui désirent ne plus venir qu'à la quinzaine ne bénéficient plus automatiquement d'un horaire régulier car ils me bloquent 4 semaines. Ils seront replacés automatiquement à la carte comme tous les élèves à la quinzaine.

Adultes sans limite d'âge. Mon élève la plus âgée avait 72 ans.

Adolescents acceptés à partir de 15 ans.

Enfants de 3 à 14 ans non acceptés.

Actuellement, les cours se donnent du mardi au vendredi de 10H00 à 18H00.
Le vendredi la dernière leçon est à 18h00.

Je donne cours tous les jours fériés pour ceux qui ne veulent pas perdre une leçon - sauf contre-ordre.
Liège-Région.


Analyse ergonomique du rapport physique au piano.

Approches kinésithérapeutiques des mains au piano et gymnastique des mains.

Le piano et le corps : comment le corps est-il impliqué en rapport au clavier ?

Formation en musique classique Académies Seraing Liège Waremme et Conservatoire de Liège.
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Bonjour, j'ai fait 10 ans de piano et 10 ans de solfège. Je peux proposer à un débutant des cours à la fois pour le piano et la lecture de notes. Je peux également chercher pour vous des partitions et morceaux motivants selon vos goûts et capacités :)
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Dans ce cours, vous apprendrez à maîtriser la flûte traversière à travers des techniques avancées, une interprétation musicale approfondie et l'exploration d'un large répertoire. Les cours sont adaptés à tous les niveaux, que vous soyez débutant ou avancé.

Les leçons se concentrent sur le développement de la technique instrumentale (respiration, posture, doigté), la musicalité (phrasé, articulation) et l'interprétation d'œuvres du répertoire classique et contemporain. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos besoins et objectifs. Nous aborderons également la préparation aux auditions et concerts, ainsi que la confiance en soi sur scène.
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cours de flûte traversière pour étudiants de tous niveaux, nous pouvons aborder des problèmes techniques particuliers ou travailler du répertoire aux goûts de chacun!
Je suis diplômée d'un master didactique du Conservatoire de Mons, d'un master instrumental et d'un master soliste du Conservatoire de Salerno en Italie
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En tant que professeure de violon, je propose à mes élèves un accompagnement personnalisé, adapté à leur niveau et à leurs objectifs. Ensemble, nous travaillons sur la technique, la musicalité et l’interprétation pour développer un jeu équilibré et expressif. Que vous soyez débutant ou avancé, je mets l’accent sur le plaisir d’apprendre et la progression individuelle, tout en abordant un répertoire varié et stimulant. Je suis lauréate de concours internationaux et diplômée d'un prestigieux conservatoire de musique à Moscou. Ma carrière musicale en Belgique a commencé en 2020. J'ai obtenu mon diplôme de licence en violon sous la direction du professeur Philippe Koch et je poursuis actuellement mon master sous la supervision du professeur Marc Bouchkov au Conservatoire Royal de Liège. Je participe régulièrement à des masterclasses internationales.
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Bonjour ! Je suis Benjamin, et je suis là pour vous aider à découvrir le monde merveilleux de la musique à travers le piano et la composition.

Que vous n'ayez jamais touché un piano de votre vie ou que vous ayez déjà quelques notions, mes cours sont conçus pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage. Ensemble, nous explorerons les bases du piano et du solfège de manière simple et accessible. Vous apprendrez également à créer votre propre musique grâce à des exercices de composition et d'improvisation amusants et stimulants.

Pas besoin d'être un expert en technologie ! Si vous le souhaitez, je vous montrerai également comment enregistrer votre musique à l'aide d'un ordinateur et des outils nécessaires.

Que vous souhaitiez apprendre dans le confort de votre domicile ou venir à mes cours, je suis là pour vous aider à réaliser votre rêve musical.

N'attendez plus pour faire le premier pas vers la musique ! Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre première leçon.
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Diplômée de Conservatoire de Luxembourg, où j’ai obtenu mon Premier Prix de piano, je poursuis actuellement mes études au Conservatoire Royal de Liège dans le cadre d’un master en piano. Passionnée par l’enseignement, je donne des cours de piano et de formation musicale à des personnes de tous âges. Que vous soyez débutant ou souhaitiez vous perfectionner, je vous propose un accompagnement personnalisé, dans une ambiance bienveillante et motivante.
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1° Apprentissage du piano:

Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux.

De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque.

L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress !

2° Apprentissage du solfège (formation musicale):

Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux.

Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome.

Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que :

1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?).

2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant.

3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc.

4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation.

5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés.

L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention.

Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).
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Pianiste depuis plus de 40 ans J’enseigne également en académie de musique et j'accompagne plein d’élèves, de tous âges et de tous niveaux.
je vous propose des cours personnalisés, adaptés à votre niveau et à vos goûts musicaux.

Mon objectif : vous faire jouer les morceaux que vous aimez vraiment, tout en développant technique, oreille et plaisir de jouer.
Que vous soyez débutant ou avancé, je vous accompagne pas à pas, dans une ambiance conviviale et motivante.
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Une expertise de haut niveau : Grâce à mon expérience au Conservatoire Royal de Bruxelles, je peux vous enseigner les techniques et les principes avancés du violon.

Un enseignement personnalisé : Chaque élève est unique, et mes cours seront adaptés à vos besoins et à votre niveau de compétence, que vous soyez débutant(e), intermédiaire ou avancé(e).

Une approche pédagogique passionnée : Je suis passionné par l'enseignement du violon, et je suis déterminée à vous aider à atteindre vos objectifs musicaux tout en développant votre amour pour cet instrument.
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