cours de soutien en mathématiques et en sciences de la nature et de la vie

Àpd 45 Fr /h

cours de soutien en mathématiques du collège à la seconde, cours de svt tous niveaux.
Repérages des prérequis non assimilés, reprise de ces prérequis, puis, reprise et explications des cours et des exercices de l'année. Des exercices en autonomie seront donnés, puis corrigés, le cours suivant.

Informations supplémentaires

avoir un ordinateur, un scanner, un livre correspondant à la classe fréquentée

Lieu

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Cours chez le professeur :

Krafft-Lamy Patricia, Bd d'Algérie, Paris, France

En ligne depuis la France

Présentation

Retraitée de l'enseignement, je souhaite continuer à aider les élèves en difficulté en maths ou en svt car je suis toujours passionnée par la transmission de mes savoirs. Je suis un professeur très patiente, dynamique. J'ai vu passer dans ma carrière de très nombreux élèves. J'ai su repérer leurs difficultés et nous avons travaillé ensemble, dans des classes de soutien entre autres, dans des cours particuliers aussi et j'essaye de leur faire comprendre que les mathématiques sont un jeu comme un autre et je crois y être arrivée souvent.

Education

Bac scientifique, Maîtrise d'enseignement en sciences de la natures et de la vie, AESA de géologie structurale, Doctorat de 3° cycle ès sciences en physiologie végétale

Expérience / Qualifications

40 ans d'expérience dans l'enseignement des sciences et des maths, Interrogatrice en prépa véto, agri, agro; conférencière à la grande galerie du MNHN

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Svt (sciences de la vie et de la terre)

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

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04-08

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20-24

Benoit

5.0

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Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Mounir

5.0

(41)

Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !

Salah

5.0

(41)

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière !

Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante.

Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes :

1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes.

2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés.

3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente.

4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace.

5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus.

J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée.

En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

Amin

5.0

(41)

Vous avez des difficultés en maths, en physique ou en chimie ? Vous n’êtes pas seul : ces matières sont difficiles et les explications données en classe sont rarement suffisantes.
Je propose un tutorat personnalisé pour les élèves du collège, du lycée et les étudiants en début d'université suivant le programme de la Mission française, le programme national marocain ou le baccalauréat international.
Sujets couverts:

Mathématiques : algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral, trigonométrie, probabilités
Physique : mécanique, électricité, optique, thermodynamique
Chimie : organique, inorganique, stœchiométrie, réactions

Mon approche :
Je ne me contente pas de réexpliquer le manuel ; j’identifie précisément les points faibles de votre compréhension et je les corrige à partir de là. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos difficultés spécifiques, et non d’un programme prédéfini.
J'ai suivi les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) en mathématiques et en physique avant d'obtenir mon diplôme d'ingénieur d'État — je connais ces matières à un niveau avancé et je sais où les étudiants se perdent généralement.
Séances individuelles et en petits groupes disponibles. En ligne (dans le monde entier) en français, en arabe ou en anglais.

Kassem

5.0

(41)

Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours.
Ensemble, On y arrivera.

Yassine

5.0

(41)

🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

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### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

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### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

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**📲 Ecrivez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.

Meyssa

5.0

(41)

Actuellement élève en troisième année d’école d’ingénieur à l’ESILV après une classe préparatoire Maths-Physique, je propose des cours particuliers adaptés aux besoins de chaque élève.
Je peux accompagner des élèves de collège au lycée en mathématiques, physique, informatique, ainsi qu’en histoire, français, philosophie et espagnol. J’assure également des cours de mathématiques, physique et informatique à un niveau supérieur.

Ma pédagogie repose sur une méthode structurée et éprouvée, que j’ai développée et affinée lors des cours particuliers que j’ai donnés en classe préparatoire.
Première séance : lecture et compréhension du cours, réalisation d’une fiche synthèse, exercices d’application, puis exercices à faire pour la séance suivante.
Séances suivantes : contrôle oral rapide basé sur la fiche réalisée, correction détaillée des exercices et approfondissement des notions clés.
Cette méthode permet à l’élève de consolider ses bases, de gagner en rigueur et en autonomie, tout en progressant efficacement.

Mohammed

5.0

(41)

Étudiant en Master 2 Informatique à l’Université Sorbonne Paris Nord, je propose des cours particuliers en mathématiques, informatique, algorithmique et programmation pour des élèves du collège et du lycée, ainsi que pour des étudiants de l’enseignement supérieur.

Je peux accompagner les étudiants sur la compréhension du cours, les TD/TP, les exercices, les devoirs, la préparation aux examens et la méthodologie.

En informatique, je peux notamment intervenir en algorithmique, programmation Python, Java, C/C++, bases de données, SQL et autres matières informatiques selon le niveau demandé.

En mathématiques, je peux également accompagner des étudiants dans les matières liées à l’informatique et aux sciences : algèbre, analyse, probabilités, statistiques, etc.

Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque étudiant et peuvent être réalisés en présentiel en Île-de-France ou à distance.

Anderson

5.0

(41)

Enseignant en mathématiques avec une expérience d'enseignement dans le supérieur en algèbre, statistiques et probabilités. Passionné par la transmission des savoirs, je souhaite aujourd'hui mettre mes compétences pédagogiques au service des élèves du secondaire au sein de l'Éducation nationale. Rigoureux, patient et pédagogue, j'accorde une grande importance à la réussite et à la progression de chaque élève.

Riad

5.0

(41)

Vous cherchez un professeur de mathématiques et de physique-chimie qui allie expertise scientifique et pédagogie adaptée ? Je suis Riad, jeune diplômé passionné par la transmission des savoirs, avec une solide double casquette : ingénieur en chimie (UTC, 2025) et Master (Sorbonne Université, 2026).

Mon parcours – entre rigueur théorique et applications concrètes – me permet d'expliquer les notions scientifiques avec clarté et simplicité. Plus qu'un simple soutien, j’aide l'élève à acquérir une véritable méthode de travail pour le rendre totalement autonome et lui permettre de gagner durablement en confiance en lui.

Junior

5.0

(41)

Je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège et du lycée, adaptés au niveau et aux besoins de chacun.

Mon objectif est d’abord de comprendre les difficultés de l’élève, puis de reprendre les notions qui posent problème avec des explications claires et progressives. Nous travaillons ensuite sur des exercices afin de consolider les acquis et de développer de bonnes méthodes de travail.

Les cours peuvent être consacrés à la remise à niveau, à la préparation des contrôles ou simplement à une progression régulière.

Je privilégie une approche sérieuse, patiente et structurée, avec l’objectif de permettre à l’élève de progresser, reprendre confiance et gagner progressivement en autonomie.

Yasmine

5.0

(41)

Yasmine, professeure de Mathématiques & Physique-Chimie, diplômée de l'École CENTRALE NANTES ( promotion 2015).

J'ai intégré l’École Centrale Nantes en 2012 via les concours aux Grandes Écoles que j'ai préparé en Classes Préparatoires au LYCÉE LOUIS LE GRAND (Paris V) en option MP (Maths Physique-Chimie).

Durant ces 8 dernière années d'expérience dans la pédagogie, j'ai développé des valeurs qui me semblent indissociables de la réussite scolaire: la BIENVEILLANCE, LA CULTURE DE L'EXCELLENCE dans la transmission des connaissances, mais aussi l'AGILITÉ de ma pédagogie qui s'adapte à l'UNICITÉ de chaque élève.

Vous souhaiteriez aller vers votre RÉUSSITE SCOLAIRE de manière EFFICACE & BIENVEILLANTE?

Alors, à très vite pour vos prochaines révisions!

Belle journée.
Yasmine

Yasser

5.0

(41)

Les maths et la physique sont le socle de ma formation d'ingénieur et de mon métier au quotidien. Je les enseigne depuis plusieurs années, principalement à des élèves de Terminale que j'ai accompagnés jusqu'au baccalauréat.

Le cours commence toujours par un diagnostic : je repère précisément où se situe le blocage, et je reprends si nécessaire des notions des années précédentes. Beaucoup de difficultés en Terminale viennent d'une base fragile en Première.

Ensuite, on alterne explication et application. Je considère qu'une notion est acquise quand l'élève sait la réutiliser seul sur un exercice qu'il n'a jamais vu. On travaille aussi la méthode : lecture d'un énoncé, rédaction, gestion du temps en épreuve.

Programme couvert : fonctions, suites, dérivation, intégration, probabilités, nombres complexes, géométrie dans l'espace — mécanique, électricité, ondes, thermodynamique, chimie des solutions.

Henri

5.0

(41)

Je m'appelle Henri, j'ai 24 ans et je suis en première année de doctorat à Jussieu.

J'ai obtenu mon baccalauréat spécialité mathématiques mention très bien en 2020. J'ai par la suite fait deux ans de classe préparatoire MPSI/MP* au lycée Kleber à Strasbourg suite à quoi j'ai intégré l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées à Paris. Pendant mes deux premières années en école d'ingénieur, je me suis spécialisé en mathématiques et en mécanique. J'ai conclu mon cursus ingénieur en faisant un double diplôme avec un Master de recherche en mathématiques à Jussieu, obtenu en juin dernier.

Je propose des cours particuliers depuis 3 ans maintenant. Pour donner une idée, l'an dernier, je suivais 2 élèves : Un au lycée et un en licence de mathématiques.

Je propose des cours en présentiel et, en fonction du niveau et des objectifs de l'élève, je peux éventuellement apporter des ressources extérieures (comme mes propres supports de cours par exemple). Enfin, je précise que je peux également proposer des cours en anglais (niveau C1 certifié) pour les étudiants étrangers.

Je peux me déplacer via la ligne 5 de métro. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

Balthazar

5.0

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Je suis agrégé en Mathématiques et détenteur d'un Master à l'université de Rennes 1. Avant la fac, j'ai fait une classe préparatoire MPSI-MP au lycée Chateaubriand, je peux donc partager mon expérience et donner des conseils sur comment réussir sa prépa.

Je pense que la compréhension des maths provient avant tout de la pratique : par exemple, on comprend beaucoup mieux un théorème lorsqu'on l'applique régulièrement ou lorsqu'on a essayé de le démontrer par soi-même. Pour cette raison, je donne des exercices à chercher avec l'aide du cours, le but étant de voir le cours en action plutôt que de l'apprendre par cœur de manière mécanique.

Lors de la correction d'un exercice, j'essaie d'exposer différentes manières de voir le problème afin de le mettre en lumière. J'essaie aussi d'expliciter comment j'ai personnellement résolu l'exercice (notamment les différentes pistes que j'ai explorées, même celles qui n'ont pas fonctionné) et j'encourage l'élève à faire de même : cela permet de se créer ses propres techniques de résolution de problème.