Methodologie du travail pour eleves aillant de la primaire jusqu'a 3 eme secondaire

Àpd 31 Fr /h

J'ai le contact facile avec les eleves car j'ai fait ce petit travail durant 4 ans avec plusieurs enfants. Pour ce "cours", j'aide les enfants à:
- Etre confiant
- Se motiver
- Les aider a trouver leur methode
Pour les plus petits, je leurs apprends sois forme de jeux, de bricolage ect

Informations supplémentaires

Apporter tous le / les cours qui posent probleme, interro ainsi que le journal de classe

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Liège, Belgique

Cours chez le professeur :

Place du Village, 4141 Sprimont, Belgique

Présentation

Ce travail est ma passion j'adore le contact avec les enfants / jeunes, cela me motive et donc je peux le motiver ! Mon but est que l'enfant puisse etre en confiance avec moi, etre motiver ainsi que de trouver sa methode de travail. Je suis quelqu'un qui aime les defis et si vous pensez qu'il n'y a plus rien a faire avec lui vous avez tort amenez le moi et vous verrez ;) je suis fort patiente et utilise plusieurs methode Pour l'enfant en fonction de sa personnalite. Pour les petit j'utilise les techniques de la creche: musiques, livre, coloriages ect

Education

Je n'ais pas encore mon diplome de fin d'etude car je suis en 4 eme secondaire a l'ecole Saint-Roch Theux en general sciences sociales, j'ai ete a st servais a liege mais j'ai du changer car les options ne me plaisaient pas.

Expérience / Qualifications

Je suis fort sociales avec les enfants, je travaille en pleine et je fais des camps avec eux pour le plaisir de tous j'adore vraiment ce que je fais avec eux. A la maison j'ai un frere et une soeur de 8 et 4 ans ce qui veut dire que le contact je l'ais facilement ainsi que la patience.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Méthodologie

Sciences sociales

Histoire

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Ludivine

4.5

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Ce cours vise à aider l'élève à trouver des stratégies mnémotechnique, réaliser ses propres synthèses et également aider à planifier l'étude avant les examens/interros.

Actuellement en 4eme année d'orthopédagogie à Liège, j'ai eu l'occasion lors de mes stages d'aider des enfants et adolescents en difficultés.

La méthode de travail fait partie de mes sujets d'étude. J'aimerais donc user de ces connaissances afin d'aider d'autres élèves (explications de techniques de mémorisations, création d'objectifs à court et à long terme,..)

Je peux également utiliser le jeu pour les élèves plus jeunes qui auraient du mal à comprendre certains points de matière. Faire sens pour les jeunes est un point essentiel selon moi !

Guillaume

4.5

(2)

Professeur actuellement en fonction propose des cours particuliers afin de remédier aux lacunes et répondre aux besoins de chacun.
Mon emploi actuel et mes différents remplacements m'ont permis de prendre connaissance et d'enseigner une grande partie des apprentissages de la première à la septième secondaire. J'ai eu l'opportunité d'enseigner dans le général, le qualifiant et le professionnel mais également dans le supérieur et de fréquenter des publics très divers.

Cha

4.5

(2)

Enseignante diplômée du master sociologie à finalité didactique (sciences sociales).

Je vous propose mon aide pour la préparation au CESS concernant les deux UAA (interactions médiatiques ; le citoyen et l'Etat) sur lesquels les élèves seront interrogés.

Pauline

4.5

(2)

Les examens de fin d'année approche, votre enfant a des difficultés en maths (trigonométrie, géométrie etc), contactez moi!
Je suis formée en mathématiques, en sciences et en méthodologie.
J'ai l'expérience et les outils pour permettre à votre enfant de réussir.
Professeur particulier de père en fille.

Valérie

4.5

(2)

Merci de visiter mon profil! Voici mon offre de cours, mes atouts et des informations sur mon parcours.
Une question? Ecrivez-moi!

Jusque la 3e secondaire, j’offre un soutien scolaire dans toutes les matières, le plus souvent en mathématique et en anglais (et donc également: français, histoire, géographie, méthode de travail pour les sciences, le latin et le néerlandais) .

De la 4e à la rhéto, je propose encore un soutien en français, anglais, histoire et géographie. Indépendamment de l’année de l’élève, je viens également en aide lors de la préparation de travaux, de présentations et d’oraux. A la demande de l’élève, nous pouvons également faire le point sur la présence, la diction et l’intonation en vue d’une prise de parole en public.

MES ATOUTS

- Relation décontractée
- Responsabilisation de l'élève
- Concentration et gestion du stress
- Une méthode de travail au top!

QUI SUIS-JE?

Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.

Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.

Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.

Justine

4.5

(2)

J'ai obtenu mon CESS dans l'enseignement général en option latin, grec, histoire, math 4. Ensuite j'ai entamé les études à l'Université de Liège en langues et lettres anciennes orientation classique en septembre 2019. J'ai obtenu en juin 2020 une réussite complète du premier bachelier dans cette option et je me lance désormais dans la poursuite de ces études. J'ai par conséquent accumulé un bon nombre de connaissances dans les matières suivantes : latin, grec ancien, histoire. Je suis désormais capable de donner des cours de soutien scolaire aux grands débutants ou aux intermédiaires ayant besoin d'aide dans ces matières. Mes méthodes d'enseignement sont flexibles et je peux aider à la compréhension et la réalisation de devoirs.

Florian

4.5

(2)

Master en histoire, et l'agrégé de l'enseignement secondaire.
L'histoire est une matière qui est souvent vue comme ennuyeuse dans l'enseignement secondaire. Cela est souvent dû à un mauvais contact avec les professeurs, ou au climat de classe qui n'est pas favorable.
L'histoire étant ma passion, j'ai envie d'aider celles et ceux qui éprouveraient des difficultés dans cette matière, tout en provoquant leur intérêt et leur envie d'apprendre !
J'aime l'histoire et j'aime en transmettre le goût. Alors, avec moi pas de chichi ! Le cadre des cours particuliers permet d'être débarrasser de l'atmosphère pesante d'une salle de classe pour parler sans détours. De cette manière, on rentre plus vite dans le cœur du sujet, et avec moins de stress.
Peu importe le niveau, le retard ou les difficultés qui sont reprochées à l'école, ici on est là pour progresser sans jugement ni culpabilisation.
Vous pourrez revenir sur des points théoriques du cours que vous n'avez pas compris, sur des savoirs-faires, ou des compétences, que vous soyez dans le général ou le qualifiant.

Gasha

4.5

(2)

Étudiant en dernière année en tant qu'educateur spécialisé, je propose des cours particuliers depuis plus de 3 ans . Je propose une pédagogie humaniste et constructiviste en me basant sur les connaissances déjà acquise par l'élève. De par ma formation, je met bien évidemment l'élève au centre ; ma finalité est de le faire progresser au maximum mais sans le surcharger. Je propose un suivi régulier et m'assure que l'élève ai bien compris sans précipiter les choses et j'évalue de temps à autre la progression de celui-ci.

Catherine

4.5

(2)

Licenciée en Géographie et agrégée de l’enseignement secondaire supérieure, je donne cours de Geographie et de Sciences Humaines en 4/5/6e secondaire depuis 1998.
J’ai aussi eu l’occasion de faire du suivi d’élèves en individuel ou en petit groupe pour de la méthode de travail au sein mon école.
Patiente et très structurée, j’ai tjs eu pour mission de vie de transmettre mes savoirs...

Sarah

4.5

(2)

Apprendre à gérer son temps, à synthétiser ses cours et ses présentations, à les restituer de la meilleure façon à organiser son temps de travail/blocus. Autant d’objectifs à atteindre tant en secondaire qu'à l’université ou dans la vie professionnelle. Une bonne méthode de travail est la base de la réussite. Je vous propose un soutien personnalisé pour l'élaboration de vos projets, rapports, mémoires, etc. (détermination du sujet, plan de travail, méthodologie, bibliographie, etc.) selon vos besoins et objectifs spécifiques.

#Structure #Organisation #Planning #Méthodologie #Relecture

Jordan

4.5

(2)

Dans le cadre de cette prestation, je deviens un intervenant régulier dans le but d’accompagner votre enfant au niveau scolaire. Tout enfant peut traverser des périodes de démotivation et il est possible qu’il aie besoin d’un discours différent de celui des parents. Je revois avec ce dernier toutes les matières vues récemment, tout en travaillant sur les matières incomprises. L’objectif est de l’aider à se remobiliser au maximum, de l’aider à reprendre confiance en lui ainsi qu’au système scolaire. Il recevra énormément de conseils bienveillants ainsi que différentes astuces méthodologiques.
J’ai déjà réalisé ce genre de prestation à plusieurs reprises et les résultats sont très encourageants. Il s’agit tout de même d’un réel travail d’équipe entre les parents, l’enfant et moi-même ! Pour ce genre de prestation, il est possible de se déplacer à domicile.
Un système de plateforme de question/réponse entièrement gratuit vous sera offert afin de venir en aide à votre enfant s’il a quelques questions qui ne nécessitent pas des séances supplémentaires. Vous l’aurez compris, il y a un réel investissement de ma part dans ce type de prestation.
N’hésitez pas à me contacter pour toute demande d’info.

Julie

4.5

(2)

Ce cours de méthodologie est conçu pour aider les jeunes à acquérir des outils pratiques et efficaces pour mieux s'organiser dans leurs études et leurs projets.

Nous aborderons des techniques pour planifier leur travail, gérer leur temps, et structurer leurs idées.

L'objectif est de leur donner des clés pour apprendre plus efficacement, rester motivés et atteindre leurs objectifs avec confiance. À travers des échanges interactifs, ils pourront mettre en pratique ces méthodes pour réussir dans leurs études et au-delà.

Kevin

4.5

(2)

Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

Alizée

4.5

(2)

Je suis enseignante de sciences humaines à l'IPES d'Herstal. J'ai déjà enseigné à de nombreuses classes. Je suis diplômée et apte à donner cours de la première secondaire à la troisième secondaire. Jusqu'à la 4ème pour les élèves en professionnel et technique.

David.

4.5

(2)

Professeur de langues germaniques en poste et coordinateur de projets pédagogiques, je trouve que 80% de mes apprenants présentent surtout un manque de méthodologie et ne sont pas forcément à l'aise avec les notions d'organisation et d'apprentissage.

Ayant rédigé mon travail de fin d'études sur les neurosciences dans un contexte d'apprentissage général mais également des langues, je propose des cours de méthodologie axés sur 2 volets :

- Le premier : l'organisation. S'organiser, s'y retrouver, savoir où on est et où on va. Savoir faire un état des ressources pour trouver ce qu'il nous manque avant même de s'attaquer à l'apprentissage de contenus.

- Le deuxième : l'apprentissage. Vraiment retenir, entretenir le savoir et le savoir-faire, jongler avec la matière, faire des liens, respecter la répétition espacée. Si je vous dis 100 fois mon numéro de téléphone, vous le retiendrez aujourd'hui mais vous l'oublierez rapidement. Si je vous le dis 10 fois sur plusieurs jours, de plusieurs manières, vous le retiendrai à vie !

N'hésitez pas à me contacter.