Cours de Mathématiques - Primaire, Collège, Lycée et BAC+1 - Turin - Cours particulier

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Cours de Mathématiques - Primaire, Collège, Lycée et BAC+1

Àpd 22 Fr /h

Bonjour ! Je m'appelle Miltiadis et je suis actuellement étudiant en Génie Mécanique au Politecnico di Torino (école polytechnique de Turin) au sein de la section internationale anglophone.

Ayant effectué l'intégralité de mon parcours scolaire en France (jusqu'à l'obtention de mon Baccalauréat spécialités Maths/Physique-Chimie, mention très bien), je maîtrise parfaitement les exigences, les méthodes de travail et les programmes de l'Éducation Nationale française. Mon cursus actuel en ingénierie me demande une utilisation quotidienne et rigoureuse des mathématiques, j'ai eu 28/30 en Analyse I durant ma première année. Je souhaite aujourd'hui transmettre mon goût pour cette matière et aider les élèves à surmonter leurs difficultés ou à viser l'excellence.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Turin, Italie

En ligne depuis l'Italie

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Bonjour ! Je m'appelle Felix, j'ai 19 ans et je suis français et autrichien. Actuellement en deuxième année de bachelor à Turin, je propose des cours de Mathématiques, Géographie et Français pour les niveaux collège, lycée et L1. Ayant toujours excellé dans ces matières, je suis enthousiaste à l'idée de partager ma passion et d'aider d'autres élèves à progresser.

Je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique-chimie pour les lycéens, ainsi qu'un soutien scolaire général pour les collégiens (aide aux devoirs, méthodes de travail, etc.). Disponible uniquement en français, espagnol ou anglais. Je suis disponible pour des cours en présentiel à Turin ou en ligne.

Je m'adapte aux besoins et au rythme de chaque élève. En général, un cours se déroule en trois étapes :
1) Révision des concepts clés pour assurer une compréhension complète,
2) Exercices d'application pour consolider les connaissances,
3) Exploration plus poussée si le niveau et les objectifs de l'élève le permettent.

J'ai plusieurs années d'expérience en soutien scolaire. Depuis trois ans, j'enseigne à des élèves de collège, de lycée et de classes préparatoires à Paris.

Langues parlées :
Français (langue maternelle),
Espagnol / Catalan (bilingue),
Anglais (B2/C1).

En tant que professeur particulier, ma démarche repose sur trois principes fondamentaux : l'écoute, la pédagogie adaptée, et l'autonomisation de l'élève.

1) L'écoute accompagnée de la bienveillante est la clé pour arriver vers la construction de la compréhension et de l'apprentissage.
- Je prends alors soin de cerner le niveau de l'élève en prenant en compte ses points forts comme ses faiblesses.

- Quel est l'objectif que veut atteindre l'élève.

2) Une pédagogie basée sur la bienveillance !
Méthodologie : je n’enseigne pas seulement "quoi faire", mais surtout "comment le faire". Par la suite, je pousse l'élève à reformuler pour être certaine de sa compréhension.

3) Aller vers l'autonomie de l'élève !
Je m'assure que l'élève se sente en confiance dans l'apprentissage : cela lui permettra d'assouplir ce qu'il a compris. Par la suite, je vais le pousser vers la réflexion : qu'il se pose des questions afin d'encourager l'esprit critique et la curiosité.

4) J'adapte le niveau de langue

5) Guider l'apprentissage par le ludique : Cartes mentales, schémas, analogies, petits jeux...

En résumé, je vois mon rôle non pas comme celui d’un "donneur de leçon", mais comme un guide qui accompagne, stimule, rassure, et rend l’élève capable d’apprendre par lui-même. Le but ultime : qu’il n’ait plus besoin de moi.

Bonjour ! Je m'appelle Felix, j'ai 19 ans et je suis français et autrichien. Actuellement en deuxième année de bachelor à Turin, je propose des cours de Mathématiques, Géographie et Français pour les niveaux collège, lycée et L1. Ayant toujours excellé dans ces matières, je suis enthousiaste à l'idée de partager ma passion et d'aider d'autres élèves à progresser.

Je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique-chimie pour les lycéens, ainsi qu'un soutien scolaire général pour les collégiens (aide aux devoirs, méthodes de travail, etc.). Disponible uniquement en français, espagnol ou anglais. Je suis disponible pour des cours en présentiel à Turin ou en ligne.

Je m'adapte aux besoins et au rythme de chaque élève. En général, un cours se déroule en trois étapes :
1) Révision des concepts clés pour assurer une compréhension complète,
2) Exercices d'application pour consolider les connaissances,
3) Exploration plus poussée si le niveau et les objectifs de l'élève le permettent.

J'ai plusieurs années d'expérience en soutien scolaire. Depuis trois ans, j'enseigne à des élèves de collège, de lycée et de classes préparatoires à Paris.

Langues parlées :
Français (langue maternelle),
Espagnol / Catalan (bilingue),
Anglais (B2/C1).

En tant que professeur particulier, ma démarche repose sur trois principes fondamentaux : l'écoute, la pédagogie adaptée, et l'autonomisation de l'élève.

1) L'écoute accompagnée de la bienveillante est la clé pour arriver vers la construction de la compréhension et de l'apprentissage.
- Je prends alors soin de cerner le niveau de l'élève en prenant en compte ses points forts comme ses faiblesses.

- Quel est l'objectif que veut atteindre l'élève.

2) Une pédagogie basée sur la bienveillance !
Méthodologie : je n’enseigne pas seulement "quoi faire", mais surtout "comment le faire". Par la suite, je pousse l'élève à reformuler pour être certaine de sa compréhension.

3) Aller vers l'autonomie de l'élève !
Je m'assure que l'élève se sente en confiance dans l'apprentissage : cela lui permettra d'assouplir ce qu'il a compris. Par la suite, je vais le pousser vers la réflexion : qu'il se pose des questions afin d'encourager l'esprit critique et la curiosité.

4) J'adapte le niveau de langue

5) Guider l'apprentissage par le ludique : Cartes mentales, schémas, analogies, petits jeux...

En résumé, je vois mon rôle non pas comme celui d’un "donneur de leçon", mais comme un guide qui accompagne, stimule, rassure, et rend l’élève capable d’apprendre par lui-même. Le but ultime : qu’il n’ait plus besoin de moi.

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