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571 professeurs particuliers de soutien scolaire à Pully

Marshall

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5.0

1 avis

(1)

105Fr

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Compétences d'acteur, de performance et de communication, examens LAMDA. Théâtre IB DP - Genève, Lausanne, ZurichTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Compétences d'acteur, de performance et de communication, examens LAMDA. Théâtre IB DP - Genève, Lausanne, ZurichTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Nous proposons des cours de qualité pour adultes, étudiants et jeunes enfants en art oratoire, théâtre, théâtre musical, cours d'examen LAMDA, théâtre IB DP et coaching sur mesure en performance, EFL, chant, auditions, discours, phonétique et communication. Pour les jeunes étudiants, LAMDA est le fournisseur recommandé et le plus respecté d'examens gradués en compétences de communication et en arts de la scène. Marshall est un spécialiste du théâtre et du théâtre et diplômé en art dramatique de l'Université de Bristol. Il a plus de 30 ans d'expérience en tant que professeur d'école, conférencier universitaire et en tant que réalisateur, acteur et coach. Il a travaillé pendant 15 ans comme responsable de la section théâtre à l'Ecole Internationale de Genève (LGB). Marshall est titulaire d'un diplôme d'enseignement formel en anglais et en art dramatique et est également le représentant officiel des examens LAMDA en Suisse. Grâce au réseau ACT2.CH d'enseignants spécialisés en performance et communication, que Marshall a mis en place, nous sommes en mesure d'offrir du coaching dans les régions de Genève, Lausanne et Zürich. ACT2 est extrêmement fier de son superbe palmarès avec 100 % de réussite aux examens Résultats de l'examen LAMDA STUDENTS mai 2024

Camille

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5.0

1 avis

(1)

93Fr

60-min.

/h

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✅COMMENT GERER SON STRESS, SON ANXIÉTÉ, SON ANGOISSE & SES ÉMOTIONS (PAR UN COACH PSYCHOPRACTICIEN PSYCHANALYSTE)

✅COMMENT GERER SON STRESS, SON ANXIÉTÉ, SON ANGOISSE & SES ÉMOTIONS (PAR UN COACH PSYCHOPRACTICIEN PSYCHANALYSTE)

Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique. Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital. Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse. Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques : - Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions - Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser - Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils - Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement - Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions - Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle - Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées Comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment 2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages. Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Premier contact par email puis par téléphone. ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin. LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

Claire

52Fr

60-min.

/h

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Maths & Physique : coaching dynamique pour progresser vite | Été et rentrée 2026

Maths & Physique : coaching dynamique pour progresser vite | Été et rentrée 2026

📚 Cours particuliers : Maths & Physique Avec la rentrée qui approche, c'est le moment idéal pour combler les lacunes de l'été et repartir sur de bonnes bases, ou pour préparer sereinement un rattrapage. Votre enfant a besoin d'un coup de pouce en maths ou en physique ? Je propose des cours particuliers sur mesure pour l'aider à reprendre confiance et progresser durablement. Pour qui ? Élèves de niveau maturité gymnasiale, ainsi qu'étudiants en première année de Bachelor HEC ou à l'EPFL, y compris pour les rattrapages d'été. Dans quelles matières ? Mathématiques (algèbre linéaire, analyse) et physique. Mon expérience Cela fait 8 ans que je donne des cours particuliers. J'ai accompagné des élèves aux profils très variés : TDAH, hyperactivité, troubles oppositionnels, TSA, HPI, ou encore en situation d'échec scolaire. Chaque élève est différent, et je m'adapte à ses besoins pour proposer un suivi vraiment personnalisé. Pourquoi ces cours ? Mon objectif n'est pas seulement de préparer l'examen qui approche, mais de construire avec l'élève une méthode de travail solide pour toute la suite de son parcours. Comprendre vraiment, reprendre confiance, aborder les évaluations avec sérénité : voilà ce que je vise avec chaque élève. Où ? Je me déplace à Pully, Lutry, Morges, Ecublens, St-Sulpice, Lausanne et périphéries. N'étant pas véhiculée, le tarif peut varier selon la distance, je me déplacerai alors pour un cours de 1h30. N'hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et organiser un premier cours ! :)

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Nos élèves de Pully évaluent leurs professeurs de soutien scolaire.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de soutien scolaire, nous demandons à nos élèves de Pully de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.6 sur 5 sur une base de 28 avis.

“ Marika est une excellente professeur (j'apprends le Russe). Elle est à l'écoute de nos attentes dans l'apprentissage. Elle sait animer le cours afin de toujours rester concentré. Les exercices sont variés et les différents supports de cours (fiches, exercices sur l'ordinateur) aident vraiment à apprendre mieux. J'aurais pas pu espérer mieux comme professeur ! ”

“ Merci à Daniel d'avoir relevé le challenge des révisions de dernières minutes malgré un emploi du temps plus que chargé. Il a su trouver les mots pour me redonner un peu de courage et de confiance en moi. ”

“ Nicolas a su cibler mes problèmes et avoir une approche didactique pour me donner de bonnes bases pour maîtriser ableton. Il s'est également renseigné sur mon contrôleur MIDI pour m'aider au mieux. Merci! ”

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