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Bonjour, Je m'appelle Louise-Anne, j'ai 22 ans et je suis française. Actuellement en stage à la CPI, j'ai obtenu une licence de droit à Paris et à Dublin, puis j'ai suivi le master Droits de l'Homme et Action Humanitaire de Sciences Po Paris. Disponible en semaine, je serais très heureuse d'aider vos enfants dans leurs devoirs quotidiens en Mathématiques, Français, Anglais, Histoire, Géographie, Sciences,... J'ai fait du soutien scolaire auprès d'enfants en primaire, collège et lycée pendant quelques années donc je pense avoir développé mon expertise et mes méthodes de travail. a bientôt, j'espère Passe une bonne journée☀️ Louise-Anne

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Ancienne professeur des écoles aujourd'hui étudiante en Ingénierie de la formation, je souhaite aider des jeunes et des adultes à se défaire d'une difficulté, notamment en mathématique. J'axe mes interventions sur la compréhension plutôt que sur de l'apprentissage par cœur, afin que vous puissiez retrouver par vous-mêmes une formule ou une explication, et que vous soyez armé face à de nouvelles situations. Au besoin, nous pouvons également mettre en place un système de mémorisation afin de faciliter l'automatisation. Je pars de vos besoins, avec l'aide d'exercices pour mieux comprendre ce qui vous pose problème. Puis je m'adapte à votre fonctionnement afin de trouver la meilleure explication, souvent très concrète, qui vous fasse comprendre la notion en jeu. Ensuite nous consolidons ensemble l'apprentissage par des exercices qui y font appel de manière plus ou moins explicite. Nous pouvons travailler sur plusieurs notions en même temps, l'important est d'y revenir d'une fois sur l'autre afin de bien ancrer l'apprentissage.

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Dans le cadre de ce cours, je propose mon aide aux élèves du primaire au lycée, afin de les accompagner dans l'apprentissage ou la perfection du français (orthographe, grammaire, vocabulaire, syntaxe, méthodologie...). Le but de ce cours est d'accompagner les élèves dans la réalisation de divers exercices adaptés à leur âge et à leurs centres d'intérêt. C'est également l'occasion pour moi de leur donner des conseils sur leurs méthodes de travail ainsi que sur leur organisation et de les aider à s'améliorer.

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Le français est ma langue maternelle et en tant que journaliste, je le maîtrise parfaitement. En ce qui concerne mon anglais, je l'ai étudié, parlant depuis plus de 15 ans. J'aime enseigner et j'ai de l'expérience en la matière. La méthodologie est quelque chose de très important et bien que négligé par beaucoup. C'est la clé du succès et je vous offre des leçons qui combinent les deux. À bientôt ! Catherine

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Bonjour ! Je suis étudiante en langue et je propose une aide à la compréhension de l'anglais niveau débutant. Je peux aider à mieux comprendre le fonctionnement de la langue et répondre aux éventuelles questions. Etant également passionnée d'histoire, je peux aider l'élève à progresser et à trouver de la motivation pour étudier un domaine tel que l'histoire. Je peux aussi aider avec le français où je peux donner quelques astuces pour apprendre à retenir les règles. Je serais aussi ravie d'aider l'élève à gérer son étude en l'aidant à faire devoirs et préparation aux interros.

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Etudiant en dernière année de master en psychologie sociale et interculturelle, je vous propose un appoint à la rédaction de vos divers travaux. Je suis consciencieux, pédagogue et soucieux des avancées de mes élèves. J'aime travailler dans un cadre adapté à l'apprenant pour une efficacité optimale (cours prodigués en français et an anglais). Concrètement, ce que je peux vous offrir : - Je corrige l'orthographe, la grammaire et la syntaxe. - Je revois la forme, le fond dans la mesure du possible (je peux au minimum vous fournir un avis externe en prenant en compte les consignes de votre travail). - Je vous fais profiter de mes aptitudes et conseils qui vous assurerons une présentation impeccable, ainsi que tous les petits plus qui permettront à votre travail de se démarquer de celui des autres grâce à une jolie note. - Tous mes conseils pour assurer à l'oral en étant charismatique devant un auditoire. Si vous êtes sujet au stress quand il s'agit de parler à un public, nous pouvons facilement travailler cela.

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L'adaptation en première année de droit à la méthodologie et au fonctionnement de la logique juridique est parfois difficile. Etudiante en droit (M1 droit social), je propose donc un soutient durant l'année pour les étudiants en licence, concernant les devoirs, la méthodologie à appliquer pour différents exercices juridiques (cas pratiques, fiche d'arrêt, dissertation juridique, commentaire d'arrêt) ainsi que pour la compréhension des cours.

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Etudiante en L3 de droit, je connais parfaitement les attentes du BAC, notamment vis-à-vis de la méthodologie et des exercices. Je ai eu la mention très bien avec notamment les notes de 20/20 en mathématiques et 16/20 en sciences économiques et sociales (SES). Mon but est de m'adapter à la personnalité de chacun afin de trouver les bonnes méthodes de travail qui correspondent. J'ai déjà eu des expériences de soutien scolaire dans le cadre de mon lycée (Centre Madeleine Daniélou), et continue avec deux familles. Je suis compétente pour toute autre matière y compris l'anglais.

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Vous voulez préparer votre enfant au mieux pour la rentrée et les examens à venir ? Parfait, faisons ça ensemble ! J'ai l'habitude des élèves internationaux et sais bien préparer aux examens, que ce soit sur la méthodologie ou sur les connaissances à avoir en littérature. Professeur avec des centaines d'élèves aidés depuis 2013, j'étais professeur au collège et au lycée et je connais les exigences du baccalauréat pour en avoir été examinateur. J'aime aider les élèves à comprendre ce qu'ils n'avaient pas compris avant en l'expliquant de manière différente. Vous n'engagez pas seulement un professeur de français mais un allié pour votre enfant pour l'aider à donner le meilleur possible. J'ai l'habitude des élèves neuroatypiques, ils ont toujours trouvé le chemin de mon annonce et nous faisons du bon travail ensemble. Formé TDAH et TSA, je viens de finir ma licence de psychologie. N'hésitez pas à prendre des cours pour rattraper le retard de votre enfant et lui remettre le pied à l'étrier ! La méthode du français n'est pas impossible à acquérir ! Elle demande des efforts mais je fais de mon mieux pour la présenter de manière vivante et accessible ! Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mes élèves ont de bons résultats au bac et surtout : ils y vont détendus (et peuvent finir premier de leur classe comme pour cette session EAF 2025). Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. STAGES DE VACANCES : Ils ont lieu en ligne, comme les cours, et pendant plusieurs jours, nous voyons la méthode de manière intensive et nous entrainons sur des textes en condition bac plus correction détaillée des devoirs. Décembre : 3 jours pendant les vacances Février : 3 jours pendant les vacances Avril : 3 jours pendant les vacances N'attendez pas qu'il soit trop tard pour commencer à préparer vos examens ! 2026 Licence de psychologie Université Grenoble Alpes 2013-2026 Cours particuliers 2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

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Mes cours s'adressent aussi bien aux écoliers qu'aux étudiants, aux lycées et étudiants, ou encore les adultes. Je base mes cours sur l'individualisation,c'est-à-dire que je personnalise mes activités, souvent ludiques, en fonction de la personnalité et des goûts des apprenants. Je m'appuie sur les outils numériques et je fais référence à toute forme artistique pour faire passer les notions théoriques.

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Formée à plusieurs approches cognitives et grâce aux progrès des neurosciences, je découvre avec l'élève son profil personnel d'apprentissage sur 3 étapes majeures - son profil de compréhension - son profil de motivation et enfin son profil d'identité. Cela peut se faire sur 1 ou 2 séances de 2h. Si de plus l'élève veut connaître ses dominantes en intelligences multiples, j'effectue l'étude sur une autre séance d'une heure. Une fois qu'il détient cette nouvelle connaissance sur lui-même, il peut alors organiser ses méthodes pour apprendre en tenant compte de ces éléments: ce sera donc un facilitateur pour lui.

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En tant qu'étudiant en Transformation Digitale, je sais que la programmation est une compétence de construction essentielle, que vous soyez un futur ingénieur ou un jeune curieux. J'ai conçu ce cours comme un guide pratique pour maîtriser les outils fondamentaux et, surtout, pour développer l'état d'esprit créatif du programmeur. Vous allez apprendre à décomposer les problèmes complexes en étapes logiques, à transformer vos idées en code fonctionnel, et à voir les erreurs (les "bugs") comme des défis stimulants.

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Bonjour ! J'ai utilisé des méthodes de recherche qualitative et je peux vous aider avec l'analyse thématique (réflexive), l'analyse phénoménologique interprétative et l'analyse narrative. Je suis très accessible et patiente. Je peux vous aider à vous sentir en confiance dans vos recherches et à réussir. Je peux vous aider dans votre préparation (application de l'éthique, conception du protocole d'entretien), dans l'exécution (comment mener des entretiens et des groupes de discussion) et dans l'analyse (préparation du codage, recherche de modèles et rédaction de votre analyse). Je fournis des commentaires efficaces et des conseils concrets afin que vous puissiez vous sentir habilité à mener votre recherche qualitative avec uniquement l'aide dont vous avez besoin. Travaillons ensemble!

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En tant qu'étudiant en deuxième année de master en anthropologie, je me propose d'accompagner toute personne, jeune ou moins jeune, qui éprouve des difficultés dans son parcours scolaire ou académique. Ayant une expérience de presque cinq années d'études en sciences sociales, j'ai pu acquérir des compétences et des connaissances, qu'il s'agisse au niveau de l'organisation de l'étude et du travail comme au niveau des divers apprentissages théoriques et pratiques que j'ai reçus, et que j'aimerais mettre à profit pour aider celles/ceux qui en auraient besoin.

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La dissertation économique est une épreuve quelque peu complexe. Considérée comme un instrument d’évaluation, elle teste les qualités d’un candidat qui doit faire ses preuves. Mais, elle est éprouvante ! En effet, la réalisation en temps limité d’une copie de plusieurs pages engageant l’avenir du candidat n’est pas seulement stressante ; elle exige une concentration et une connaissance des règles et des techniques. Elle exige également la mobilisation de connaissances. Confronté à ce défi, la meilleure solution est l’entraînement, la préparation systématique et progressive. C'est pourquoi, j'ai conçu ce cours pour aider les étudiants qui souhaitent apprendre les rouages de la dissertation économique. Avec ce cours, vous connaîtrez ainsi toute la méthodologie qu'il faut pour faire une bonne dissertation en économie.

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La méthodologie implique une organisation parfois millimétrée pour réussir. Plus on avance dans l'âge, plus on avance dans les études et plus notre méthodologie s'affine. Mais de 7 à 77 ans on tente toujours de se réorganiser, de réajuster...voire de se relancer...avec succès ou avec interrogation. Parfois la solution n'est pas dans le volume de ce cours que vous n'arriverez jamais à apprendre ou retenir... parfois la solution n'est pas de jeter la faute à ce professeur qui parle trop vite et trop longtemps...parfois la raison est tout simplement dans votre approche AVANT MEME d'avoir ouvert votre classeur, votre livre. Vous soufflez avant le démarrage de votre révision...' J'y arriverai JAMAIS ' 🙄... Gérons vous et moi votre appréhension, votre doute ou votre stress grandissant quant à l'approche de ce fichu examen, ou de cette fichue leçon sur laquelle vous avez un contrôle...

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Pour apprendre une langue, il faut travailler la grammaire et le vocabulaire mais surtout savoir quel élément nous intéresse : -> Lire (Romans, nouvelles, sous-titres, BD, articles,...) -> Écrire (Journal personnel, communiquer par messages avec quelqu'un, rédaction,...) -> Parler seul (Exposer, présentation, oraux,...) -> Parler avec quelqu'un (Dialogues en cours, communication avec des personnes qui parlent espagnol,...) -> Écouter (Capacité à comprendre l'oral : podcast, vidéos, séries, interviews,...) L'objectif est de se concentrer sur un ou plusieurs de ces aspects pour s'améliorer en espagnol.

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Mon accompagnement s’effectue sous la forme de coaching basé sur mes acquis et mon expérience de directrice de mémoire et jury au Diplôme d’état Assistant de Service Social. Idem pour ce qui est de la préparation aux diverses épreuves orales ( identification des difficultés, aisance, confiance en soi, communication, choix des mots...) Assistante sociale de profession, j’interviens régulièrement en centre de formation (assistants sociaux et IFSI) pour donner des cours et accompagner les étudiants dans divers travaux : - direction de mémoire - relecture et correction d'écrits - préparation aux oraux - cours de politiques sociales - jury DEASS soutenance mémoire et DPP

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Bonjour, Je suis enseignant en langues germaniques anglais et néerlandais dans le secondaire inférieur depuis bientôt 6 ans. Je donne néerlandais classique et anglais en immersion actuellement dans une école secondaire à Liège. J'ai été confronté à beaucoup d'élèves très différents. J'ai déjà pu donner cours en secondaire général immersion anglais, néerlandais et non immersion, technique, professionnel et en primaire dans les deux langues (NL/AN). Je suis aussi parti 5 mois à Gand dans le cadre de mes études pour perfectionner mon néerlandais et approfondir ma connaissance de la prononciation. De plus, je suis passionné par les États-Unis et le monde anglophone de manière générale. J'ai déjà pu me rendre plusieurs fois dans les pays anglophones suivants : États-Unis, Canada, Royaume-Uni, Irlande,... Mes cours s'adressent aux élèves du primaire et du secondaire (de la 1ère à la 6ème année) et à un public adulte pour atteindre les niveaux A1 A2 B1 B2 C1. J'essaye d'amener l'élève à réfléchir sur la matière de manière autonome et efficace. J'applique des techniques de rebrassage et d'induction pour que l'élève puisse comprendre par lui-même et réutiliser les apprentissages vus. Il doit être acteur de son apprentissage. Je fais tout cela avec ma bonne humeur et mon savoir-vivre. J'utilise aussi le numérique comme Quizlet, Genially, etc. pour faire apprendre l'élève. Je donne aussi le maximum d'astuces pour bien maîtriser le lexique et la grammaire. (Phrases "mnémotechniques", ...). Je donne des synthèses personnelles lors de mes cours. N'hésitez pas à me contacter si des problèmes se font ressentir. Il ne faut pas attendre la dernière minute avant d'agir.