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Cours particuliers à Lancy

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2084 professeurs particuliers à Lancy

Juliette

72Fr

60-min.

/h

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Cours de violoncelle pour tous âges et tous niveaux

Cours de violoncelle pour tous âges et tous niveaux

Développer ses capacités physiques, cognitives, renforcer sa mémoire, sa concentration ou encore consolider sa confiance en soi... Les bienfaits de l' apprentissage d' un instrument sont nombreux. Violoncelliste en Master à la Haute École de Musique de Genève, en cursus de pédagogie, et titulaire d' un Diplôme d' Études Musicales en formation musicale, je vous propose de partager mon expérience et mon enthousiasme lors de cours particuliers ou en petit groupe. Mes expériences en tant qu'enseignante en écoles de musique, en cours particuliers et au sein du projet Démos coordonné par la Philharmonie de Paris, m' ont permis de développer une pédagogie adaptée aux besoins et demandes des élèves : installation des bases de l' instrument, solidification de la technique, découverte du répertoire, gestion du stress, clefs d' improvisation...L' objectif du cours est de développer sa liberté et son autonomie sur l' instrument pour se faire plaisir et partager sa musique ! Théorie musicale, histoire de la musique ou solfège pourront accompagner les leçons si nécessaire. Que vous soyez dans la découverte de l'instrument ou un.e violoncelliste déjà expérimenté.e, nous construisons le cours ensemble, suivant vos attentes. Aussi, qu' importe l' âge, qu' importe le parcours, avec un peu de volonté, tout le monde peut y arriver ! Au plaisir de vous rencontrer, Juliette

Florent

81Fr

60-min.

/h

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Pianiste diplômé de la Haute Ecole de Musique de Genève donne cours de piano, solfège pour tous âges et niveaux

Pianiste diplômé de la Haute Ecole de Musique de Genève donne cours de piano, solfège pour tous âges et niveaux

Mes cours de piano s'adressent aux débutants comme aux élèves plus confirmés. Nous commencerons par définir ensemble quels sont vos objectifs afin de trouver un rythme d'apprentissage qui vous convienne. Je propose une approche globale du piano alliant technique, interprétation de pièces de styles variés et improvisation/solfège. Un cours est généralement structuré de la façon suivante : 1. 5 à 10 minutes de travail technique. Le développement d'une gestuelle efficace est essentiel afin d'exprimer pleinement son potentiel musical. Je propose des exercices progressifs permettant d'acquérir les bases de la technique pianistique (indépendance des doigts, vélocité, coordination des mains, mobilité des bras, posture, etc.). Pour les jeunes élèves, ce travail prend la forme de jeux au clavier. Tout comme un sport, jouer d'un instrument est un défi pour le corps : je veille à ce que l'élève adopte une bonne posture à l'instrument, afin de jouer avec contrôle et d'éviter la crispation et les blessures liées à une pratique inattentive. 2. Interprétation. Je propose des stratégies pour structurer l'apprentissage d'une pièce, afin d'optimiser le temps de travail au piano et de rendre l'élève autonome dans sa pratique. Ma formation au conservatoire me permet de vous faire découvrir les styles des différentes époques de la musique classique, du baroque jusqu'à nos jours. Je suis également ouvert à d'autres univers musicaux, et le choix des morceaux se fait avant tout en fonction de vos goûts et de vos envies. Pour les plus jeunes élèves, je propose un répertoire adapté (arrangements de pièces classiques, musiques de films, jeux vidéo, animes, chansons), ainsi que des partitions simplifiées pour une initiation progressive à la lecture. Afin de cultiver la motivation, il est important que les élèves jouent une musique qui leur parle et qu'ils ne soient pas découragés par le solfège. 3. Improvisation et solfège. Pour les élèves débutants ou n'ayant jamais fait de solfège, j'enseigne les bases théoriques nécessaires (s'orienter sur le clavier, lire une partition, rythme, écoute), souvent sous forme de jeux d'improvisation. En plus de développer une connexion personnelle avec l'instrument, l'improvisation permet aussi d'assimiler par la pratique des notions d'harmonie/contrepoint (gammes, intervalles, accords), et de comprendre petit à petit comment la musique est construite. Pour faire le lien avec le répertoire travaillé en cours, je propose souvent de prendre un élément d'un morceau comme point de départ pour improviser. Bien sûr, rien ne nous oblige à suivre un plan en particulier, et si vous venez avec une envie particulière ou un objectif précis, je tâcherai de répondre au mieux à vos attentes. Je me réjouis de vous lire, et de partager ensemble quelques beaux moments de musique.

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