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1 professeur particulier de méthodologie à Gland

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(1 avis)
Julie - Toulouse, France25Fr
25FrRéussir sa Licence de psychologie (et passer la sélection en Master !)
Professeur fiable: L'entrée à l'université exige de l'autonomie et de l'organisation. La licence de psychologie a ses spécificités, en termes de choix de cours, pour la plupart totalement nouveaux pour les élèves (statistiques, neurobiologie par exemple) et en termes de méthodologie. En Licence, vous serez confronté à la lecture d'articles scientifiques, à la rédaction de dossiers et à vos premiers pas dans la recherche. N'attendez rien de vos professeurs, vous devrez vous-mêmes trouver les clés pour trouver une méthode de travail qui vous convient et comprendre ce qui est attendu dans vos travaux. Je suis là pour ça ! Voici ce que vous pouvez attendre de vous selon votre niveau : - Pour les étudiants de L1, je suis à votre disposition pour discuter gestion du temps, orientation et choix d'options. Je peux aussi vous accompagner dans l'amélioration de vos compétences rédactionnelles. - En Licence 2, nous discuterons méthodologie (faire un plan, rédiger en étant clair et synthétique), concepts et notions, et bien sûr gestion du temps et organisation de travail (planning de travail et de révisions). - En Licence 3, la sélection se profile: vous devrez être au top de vos capacités rédactionnelles pour les dossiers, le TER et les candidatures. Nous nous concentrerons donc sur la méthodologie de la recherche et sur la rédaction de vos cv et lettres de motivation (stages et Masters). Nous préparerons aussi les dossiers de sélection ainsi que l'entretien d'admission. Ce que vous pouvez attendre de moi : - un soutien à toute épreuve - des réponses à vos questions et à vos sujets de préoccupations - l'acquisition d'une vraie méthode de travail Ce que vous ne devez pas attendre de moi : - que je réfléchisse à votre place (thème de recherches par ex) - que je fasse à votre place - que je révise avec vous
Psychologie · Méthodologie
Sacha - Lyon, France39Fr
39FrCours de Français (professeur de l'AEFE, de l'Éducation nationale)
Professeur fiable: Professeur de Philosophie / Français / Lettres / Humanités. Issu d’une Hypokhâgne/Khâgne (Classe Préparatoire aux Grandes Écoles) menée au Lycée du Parc, diplômé d'un Master 2 en philosophie et d'une Licence de lettres modernes, professeur attitré de Mayotte, agrégatif, mais surtout dévoué et bienveillant ! Je propose des cours particuliers en ligne (j'habite à présent au Maroc), toute la semaine, via Skype, Whatsapp, ou autre plateforme en ligne nous permettant de nous voir et parler de vive voix, instantanément. Les points clefs de ces cours : -Aide personnalisée et efficace. -Méthode pour les épreuves (dissertations, commentaires, etc.) et les révisions. -Explication et approfondissement des notions du cours. -Transversalité -Souplesse horaire et disponibilité par mail ou téléphone en dehors des heures de cours Ayant travaillé au lycée (niveau seconde et première) en tant que professeur de lettres modernes durant une année entière à Mayotte, je suis cette année professeur en titre de philosophie et de français dans un lycée de l'AEFE à Rabat. Je donne par ailleurs des cours particuliers depuis 2015 en lettres, philosophie, culture générale, remise à niveau, aide aux devoirs ou à la préparation de concours. Je propose aussi de la correction de mails ou de dossiers en français, de la traduction ou de l’aide à l’écriture.
Français · Grammaire · Méthodologie
Leyla - Paris, France16Fr
16FrCours de français - Professeur propose cours de soutien scolaire - aide aux devoirs niveau primaire (cp- cm2)
Professeur fiable: Je suis une enseignante passionnée et pédagogue depuis plus de huit ans. Je possède un master D'enseignement (MEEF), une licence d'histoire - géographie , et le concours de professeur des écoles. J'ai donc une grande expérience dans l'enseignement au niveau de la pratique et de la pédagogie. Je m'adapte avant tout au niveau, aux besoins et au rythme de votre enfant en adaptant les outils pédagogiques. Je donne des cours particuliers : - régulièrement à des enfants en primaire dans toutes les matières. Je propose une diversité d'outils de travail et une méthodologie, afin que votre enfant puisse acquérir des bases solides qui lui serviront durant toute sa scolarité et dans sa future vie d'adulte. Je connais également tout le programme de l'éducation nationale. Je saurais donc répondre à toutes les attentes et à m'adapter à toutes des demandes. Durant mes cours, nous construisons la notion avec votre enfant pas à pas pour qu'il ait des méthodes et des techniques à réinvestir. Ensuite je propose toutes sortes d'exercices avec différents niveaux de difficultés. De plus, je mets en place une attitude valorisante et une relation de confiance, afin que votre enfant reprenne confiance en lui et qu'il se sente à l'aise grâce à une ambiance sereine de travail.
Français · Aide aux devoirs · Méthodologie
Alexis (PhD) - France58Fr
58FrDocteur donne cours-formation complet sur la méthodologie du commentaire d’arrêt (2h00)
Difficile, nébuleux, obscur... le commentaire d’arrêt est un exercice dont la méthode est souvent mal comprise. Et pour cause ! Entre les conseils trop généraux (« Bah, il vous suffit d’étudier le sens, la valeur et la portée... » ; « Ce n’est ni de la paraphrase, ni une dissertation »), les attentes contradictoires des différents chargés de TD et les consignes loufoques de certains correcteurs (« Il faut que vous citiez l’arrêt une fois dans chaque sous-partie ! »), il n’est pas toujours simple de s’y retrouver... Maîtriser le commentaire d’arrêt est pourtant indispensable (il s’agit de l’exercice juridique par excellence) ! C’est pourquoi je propose de vous accompagner dans le cadre d’un cours-formation intégralement dédié à la méthodologie du commentaire. Cette formation (et le document qui vous sera envoyé après notre rencontre) compile de façon structurée l’ensemble des conseils que j’ai donnés à mes étudiants au cours de mes années d’enseignement ; l’idée est de démystifier chacune des étapes de l’exercice et de vous donner les clefs pour « systématiser » votre façon d’analyser une décision de justice. Ce cours-formation s’organise en 4 temps (compter 2 heures) : 1️⃣ Considérations générales (10 minutes). Une première partie est consacrée à une explication détaillée de la finalité d’un commentaire d’arrêt. On dit souvent que le but de l’exercice est d’expliciter le sens, la valeur et la portée d’une décision de justice. C’est inexact : il s’agit de la méthode et non de la finalité (c’est le « comment », pas le « pourquoi »). Bien comprendre la finalité et l’intérêt de l’exercice – qui sont trop rarement présentés aux étudiants – vous permettra de mieux appréhender les attentes de vos correcteurs. 2️⃣ Introduction du commentaire (1 heure). Dans ce deuxième temps, nous reviendrons ensemble sur l’introduction du commentaire d’arrêt (accroche/faits/procédure/moyens/problème de droit/solution). Dans ce cadre, l’objectif est de vous apporter – pour chacune des étapes de l’introduction – des conseils pratiques qui vous permettront de répondre au mieux aux exigences et de surmonter les difficultés qui peuvent apparaître à ce stade (« Comment trouver une bonne phrase d’accroche ? », « Comment trouver un bon problème de droit ? »). 3️⃣ Corps du commentaire (55 minutes). Cette troisième partie nous permettra d’évoquer l’élaboration du commentaire lui-même. Cette étape est souvent redoutée des étudiants (« Comment trouver les idées qui alimenteront mon commentaire ? », « Comment organiser mes idées afin de trouver un plan ? »). À ce stade, il ne faut pas avancer à vue, en espérant que les idées viennent d’elles-mêmes. Nous verrons que l’on peut structurer et systématiser l’analyse des décisions de justice afin de dégager le contenu de notre commentaire. 4️⃣ Divers (5 minutes). Dans un dernier temps (et avant de vous souhaiter beaucoup de réussite pour vos commentaires à venir !), je vous ferai part de mon expérience d’enseignant (mais surtout de correcteur) et vous livrerai mes derniers conseils et astuces afin de vous permettre de faire (encore plus) la différence. 🧞‍♂️ A bientôt ! 😉
Droit · Méthodologie
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Réussir sa Licence de psychologie (et passer la sélection en Master !) (Toulouse)
Julie
rating star
rating green star
Elle est une prof au top et elle a l'art d'éduquer et d'enseigner avec douceur et patience. Elle est unique en son genre et elle devrait être plus reconnue pour le travail qu'elle fournit et l'énergie et la passion qu'elle transmet aux élèves.
Commentaire de LORINE

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